Меню
Образование начальное общее и образование дополнительное для детей и взрослых
Частное учреждение общеобразовательная организация "ШКОЛА ПЕСТОВО"
Телефон:
Адрес:
Московская область, Мытищинский район, сельское поселение Федоскинское, деревня Румянцево, проспект Открытый, строение №39

Образование

  • Основные сведения

    Полное наименование ОО: Частное учреждение общеобразовательная организация «ШКОЛА ПЕСТОВО»
    Сокращенное наименование ОО:  ЧУ ОО "ШКОЛА ПЕСТОВО"
    Дата основания: 04 сентября 2019 года
    Информация об учредителе: Смирнова Галина Владимировна (ИНН 236102957620)
    Юридический адрес: РФ, 141052, Московская обл, Мытищи г, Румянцево д, Открытый пр-кт, строение 39
    Место нахождения ОО: Коттеджный поселок «Пестово» GPS: 56.098893, 37.605197
    Время приема: ПН-СР с 12.30-17.00; ЧТ - ПТ 9.30-12.00
    Телефон: +7(985) 974 61 09
    Филиал ОО: нет.
    Директор школы: Князева Наталья Геннадьевна (на основании решения №2 учредителя с 04.02.2020 и внесены соответствующие изменения в ЕГРЮЛ)
    Телефон: +7(962) 896 36 95
    E-mail: natalya_knyazeva_74@mail.ru
    График, режим работы директора: понедельник-пятница с 8.00 до 19.00 ч., перерыв на обед с 12.00 до 12.30ч.
    Режим и график работы ОО: Режим работы 08.30-19.00 ч.
    Методисты: Киреева Анна Андреевна и Устинова Ольга Валентиновна
    Медработник: Фельдшер - Кочетовская Галина Михайловна
    Педагог-психолог: Кардаш Марина Евгеньевна
    Адрес электронной почты ОО: E-mail: pestovoschool@gmail.com
    Адрес официального сайта ОО: WWW: https://pestovoschool.ru/

  • Федеральные государственные образовательные стандарты:

    Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации

    Национальный проект «Образование»

    ФГОС НОО

    ООП ООО Пестово

    Приказ Министерства просвещения Российской Федерации №286 от 31.05.2021г. "об утверждении федерального государственного образовательного стандарта"

    Банк документов

    Нормативные документы

  • Язык на котором осуществляется процесс образования
    Русский
  • Реализуемый уровень образования

    Начальное общее образование (1-4 класс)

    Основное общее образования (5-9 класс)

  • Формы обучения
    Очная
  • Вакантные места для приёма(перевода обучающихся)

    Наличие вакантных мест:

    Основная образовательная программа начального общего образования (1-4 класс)

    класс

    количество мест по договору

    количество обучающихся

    количество вакантных мест

    1

    15

    16

    -

    2-а

    15

    11

    4

    2-б

    15

    15

    -

    3

    15

    11

    4

    4

    15

    8

    7

    5

    		 10 5 5

    6

    		 10 2 8

     

  • Нармативный срок обучения

    4 года - начальное общее образование

    5 лет - основное общее образование

     

  • Режим работы

    с 8:30 до 18:00 при пятидневной учебной неделе

    Внеурочная деятельность по субботам с 9:00 до 13:00

  • Руководство. Педагогический состав и иные работники.

    • руководитель образовательной организации:

    Князева Наталья Геннадьевна

    Князева Н.Г.

    Образование:
    2014 Присвоена ученая степень кандидата педагогических наук, 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования защита в диссертационном совете при ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова»
    2011-2013 НОУ ВПО «Вятский социально-экономический институт» 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования, соискатель на ученую степень кандидата педагогических наук
    2003-2006 ГОУ ВПО «Вятский государственный университет» Экономика и управление на предприятии
    Дополнительное образование:
    2016-2017 Непрерывный курс математики Л.Г. Петерсон «Учусь учиться» в контексте реализации Концепции развития математического образования, 21.01.2016
    2015-2016 Электронная форма учебника, как современное средство обучения (на примере курса математики Л.Г. Петерсон «Учусь учиться»), 15.10.2015 Реализация дидактической системы деятельностного метода Л.Г. Петерсон как возможность соответствия требованиям профессионального стандарта педагога, 12.11.2015
    2020-2021
    Школа цифрового века «Курсы повышения квалификации педагогических работников и руководителей общеобразовательных организаций
    1.    Реализация требований Федерального государственного образовательного стандарта. Начальное общее образование. Достижение планируемых результатов (72ч).
    2.    Внедрение безбумажного учета успеваемости: пошаговое руководство для школьной администрации и педагогов (36ч.)
    3.    Дистанционная форма обучения младших школьников в условиях карантина(6ч.)
    4.    Работа с «трудным» родителем (6ч.)
    5.    Полезные приложения для дистанционной работы учителя (6ч.)
    6.    Как интересно проводить сеансы дистанционного обучения (6ч.)
    2022 Обновленные ФГОС НОО 2022: порядок организации и осуществления образовательной деятельности(72ч.)
    Опыт работы:
      25 лет
    Членство в научных организациях:
    2015 Член Российской Академии Естествознания
    Почетное звание:
    2016 Заслуженный работник науки и образования, за заслуги в разработке приоритетных направлений науки и воспитании, подготовке научных кадров
    Научное звание:
    2017 Профессор РАЕ (Российская академия естествознания)
    2014 Кандидат педагогических наук

    • педагогический состав

    Сведения о педагогах,  реализующих основную общеобразовательную программу НОО
    №
     
    Наименование учебных предметов
    Ф.И.О. педагогичес­кого (научно-педагогичес­кого) работника
    Должность, ученая степень, ученое звание
    Уровень образования, наименование специаль­ности, направления подготовки, наименование присвоенной квалификации, год окончания
    Сведения о дополни­тельном 
    профессио­нальном образовании, иные сведения
    Трудовой стаж работы
    Общий стаж
    Педагогический
     
    Русский язык
    Литературное чтение
    Филатова И.А.
    Учитель
    начальных классов
    Среднее профессиональное
    ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»- 1990
    квалификация: учитель начальных классов, воспитатель
    Высшее,
    ФГБОУ ВПО «ТГУ»-1995
    Педагогика и методика начального обучения
    квалификация: учитель начальных классов
    «МЦКО» г. Москва
    «Метапредметные умения»
    (начальное образование)-2018
    ТОГОАУДПО «ИПКРО»
    Курс: Организация образовательной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС НОО - 2019
    Участие в конкурсах международного и всероссийского уровня
    Курсы «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС» (108 ч.) , сентябрь 2021 г.
    Вебинары:
    1. Типичные нарушения трудовых прав учителей в условиях пандемии и способы защиты
    2. Проектная художественно-творческая деятельность детей дошкольного и школьного возраста. Настенное панно «Сказочные цветы» (модуль: Я и мир природы)
    3. Сенсомоторная коррекция для детей: упражнения и комплексы на развитие всех функций головного мозга
    18 лет
    12 лет
     
    Математика
    Информатика
     
    Киреева А.А.
    Учитель начальных классов
    (магистр)
    Высшее
      ФГБОУ «ВятГУ»-2017, Педагогическое образование. Профиль: Начальное образование. Дополнительное образование.
    Высшее
     ФГБОУ «ВятГУ»-2019 , магистр. Педагогическое образование. Профиль: Управление проектами и программами в образовании.
    Организация и осуществление образовательной деятельности в соответствии  с обновленным ФГОС НОО, 2022г.
    Магистратура  «Управление проектами в образовании: технологии анализа, планирование, реализация»-2019
    Разработано и апробировано 80 видеоуроков по «Художественному труду»
    12 публикаций в международных и всероссийских журналах
    6 конкурсов профессионального мастерства
    Участие в конкурсах международного и всероссийского уровня
    1. Технологии воспитания и новые требования ФГОС(6ч.)
    2. Дистанционная форма обучения младших школьников в условиях карантина(6ч.)
    3. Искусство создания презентаций(6ч.)
    4. Как интересно проводить сеансы дистанционного обучения(6ч.)
    5. Внеклассное чтение в начальной школе: что читаем в период каникул(6ч.)
    6. Экспресс-диагностика индивидуальных особенностей и межличностного взаимодействия в классе(6ч.)
    7. Формирование читательской грамотности младших школьников(6ч.)
    8. Работа с текстом при написании сочинения: подготовка к ЕГЭ.
    9. Учимся комментировать(6ч)
    10. Понятие смешанного обучения: возможности использования в современной школе(6ч.)
    11. Внеурочная деятельность в начальной школе, или Как использовать занимательные задачи для развития детей(6ч.)
    12. Реализация требований Федерального государственного образовательного стандарта. Начальное общее образование. Достижение планируемых результатов(72 час)
    13. Внедрение безбумажного учета успеваемости: пошаговое руководство для школьной администрации и педагогов (36 час)
    14. Профилактика сексуальных девиаций детей и подростков в работе педагога(6ч.)
    15. Метод Монтессори: история и основы метода. Возможности использования в дошкольном образовании
    16. Другая физкультура. Методические особенности преподавания физической культуры в школах Международного бакалавриата(6ч.)
    17. Эмоциональное выгорание педагога: кто виноват и что делать(6ч.)Профессиональное выгорание, или Как сохранить здоровье и не «сгореть» на работе. Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста через игровые приемы
    18. Как правильно искать информацию в интернете: рекомендации для педагогов и школьников
    19. Профилактика травматизма в весенне-летний период: практические рекомендации для педагогов и родителей
    20. Раннее формирование гендерной принадлежности у детей
    21. Квест в детском саду и начальной школе: организация взаимодействия с родителями в условиях реализации ФГОС
    22. Индивидуальные образовательные маршруты в предметном обучении: технология навигации
    23. Педагог и родители: в чём секрет эффективного взаимодействия
    24. Профилактика селфи-зависимости у подростков: рекомендации педагогам и родителям
    25. Пожарная безопасность: как вести себя при возникновении пожара
    26. Адаптированная образовательная программа как условие получения образования ребенком с ОВЗ
    27. Развитие исследовательских умений младших школьников
    28. Агрессия в школе: причины и способы профилактики
    29. Приемы ораторского мастерства для педагогов: как привлечь и удержать внимание школьников на уроке
    30. Интернет-проектирование для всех, или Как помочь ученику создать свой проект в Сети
    31. Полезные приложения для дистанционной работы учителя
    32. Работа с «трудным» родителем
    33. Вебинары: Организация проектной деятельности на внеурочных занятиях по робототехнике в 1–7-х классах с использованием образовательных наборов Lego WeDo и Lego Mindstorms Mathcad и Python в школьных курсах математики, физики и информатики
    34. Программирование на Scratch в начальной школе. Раннее изучение программирования средствами среды Code.org
    35. Технология сопровождения детских проектов. Социально-эмоциональное обучение – новая реальность образования XXI века. Деятельностный подход к обучению информационным умениям. Актуальные вопросы физической безопасности школьников в период летних каникул. Наставничество в образовании. Эффективные упражнения для наставников и подростков Google как средство интерактивного взаимодействия с учениками
    36. Мотивация школьников к выполнению проектной деятельности. В мультимедийном мире педагогических открытий. Динамическая уникальность и актуальные для жизни навыки как новая цель образовательного процесса в условиях повышенной интенсивности изменений в мире. Как интересно и увлекательно проводить сеансы дистанционного обучения. Как провести увлекательный, интерактивный дистанционный урок? Дистанционный урок: формы и педагогический дизайн. Технология проектирования образовательных ситуаций, направленных на развитие коммуникативных и регулятивных УУД. Учительский контроль при дистанционном обучении: непривычные проблемы Google-Hangouts и другие приложения Google – эффективные инструменты при дистанционном обучении. Практические советы. Полезные приложения для дистанционной работы учителя
    37. Реализация электронного обучения и дистанционных технологий в современной школе: проблемы и пути решения. Эффективное использование дистанционных образовательных технологий в обучении школьников. Организация дистанционного обучения в школе Mathcad и Python в школьных курсах математики, физики и информатики. Организация проектной деятельности на внеурочных занятиях по робототехнике в 1–7-х классах с использованием образовательных наборов Lego WeDo и Lego Mindstorms
    38. Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся средней и старшей школы с использованием ЭОР и сервисов сети Интернет
    39. Организация проектно-исследовательской деятельности школьников на уроках информатики в 7–11 классах с использованием возможностей суперкомпьютеров
    40. Организация проектов в области средств массовой коммуникации в основной и старшей школе
    41. Организационно-исследовательский аппарат индивидуального проекта Математика своими руками.
    42. Лабораторные работы на уроках математики естественно-научного содержания
    43. Как реализовать детско-взрослый коллективный игровой проект в начальной школе
    44. Проектный подход к организации внеурочной деятельности в основной школе с использованием робототехники
    45. Комбинаторика и перебор вариантов в математике
    46. Как организовать и провести интеллектуальную олимпиаду с дошкольниками
    47. Секреты подготовки младших школьников к олимпиадам по русскому языку
    48. Подготовка к Всероссийским олимпиадам и Кембриджским экзаменам: сходства и различия. Стратегии подготовки к Всероссийской проверочной работе по русскому языку в 4 классе 
    49. Организация внеурочных занятий по робототехнике в 3–10-х классах в рамках междисциплинарного подхода
    50. Использование технологии интегрированного обучения на уроках информатики в начальных классах. Реализация новых подходов к преподаванию информатики в начальной школе. Организация проектной деятельности школьников начальной, основной и старшей школы. Проектная деятельность учащихся 5–9 классов в условиях реализации ФГОС ООО
    51. Организация работы с понятиями учащихся на уроках
    52. Начальные этапы организации проектно-исследовательской деятельности в старшей школе
    53. Проектная работа на основе вопросов: методика Right Question Institute, схема шага развития, игра «Лебедь, рак и щука»
    54. Контроль хода формирования математической грамотности младших школьников
    55. Зачем нужны буквы на уроках математики в основной и старшей школе: как начинать курс алгебры, чтобы это было понятно и интересно
    56. Особенности организации внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО: программа «Занимательная математика». ВПР как средство оценки математической грамотности четвероклассника
    57. Математический кружок для учащихся 1–5-х классов: путь от сюжетов к математике
    58. Как эффективно организовать изучение новых понятий в школьном курсе математики
    59. Использование метода создания познавательных конфликтов в обучении математике в начальной и основной школе
    7 лет
    7 лет
     
    Шахматы театральная деятельность
    История
    Основы религиозных
    культур и светской этики
    Литература
    Панова А.М.
    Учитель начальных классов
    Среднее профессиональное
    ГОУСПО Ростовской области «Зимовнический педагогический колледж»-2007,
    Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области русского языка и литературы.
    Высшее
     ФГАОУВПО «ЮФУ»-2011, специальность «История», квалификация: учитель истории

    2022 год, курсы повышения квалификации

    1. «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе»,144ч
    2. «Особенности подготовки к ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся», 108ч
    3. «Организация образовательное образование, внеурочная деятельность», 72ч
    4. «Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальной школе», 72ч
    5. «Организация аттестации педагогических работников в современных условиях», 180ч
    6. «Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО», 72ч
    ЧОУ ДПО «ДУМЦПО» -2017
    Повышение квалификации: Педагогическая деятельность в области воспитания и социализации обучающихся
    Участие в конкурсах международного и всероссийского уровня
    Сертификат
    1)        Модульные курсы: ФГОС начального общего образования: стратегия и тактика внесения изменений в ООП
    2)        Университет 1 сентября:
    3)        Теория и практика обучения младших школьников созданию письменных текстов различных типов - 72 часа
    4)        Формирование у младших школьников универсальных учебных действий (36 часов)
    5)        Модульные курсы:
    6)        Развивающие возможности урока: дидактический и методический аспекты
    7)        Статус ученика в классе, или Как создать «идеальный класс»
    8)        Настольная игра в педагогической практике
    9)        Сопровождение школьника с особенностями в развитии: практические рекомендации для тьюторов и педагогов
    10)      Внеурочная деятельность в начальной школе, или Как использовать занимательные задачи для развития детей
    11)      Приемы успешного обучения, или Как организовать обучение на станциях
    12)      Формирование читательской грамотности младших школьников
    13)      Работа с текстом при написании сочинения: подготовка к ЕГЭ. Учимся комментировать
    14)      Понятие смешанного обучения: возможности использования в современной школе
    15)      Интернет-проектирование для всех, или Как помочь ученику создать свой проект в Сети
    16)      Приемы ораторского мастерства для педагогов: как привлечь и удержать внимание школьников на уроке
    17)      Базовые построения с помощью одной линейки на уроках математики в основной и старшей школе
    18)      Агрессия в школе: причины и способы профилактики
    19)      Квест в детском саду и начальной школе: организация взаимодействия с родителями в условиях реализации ФГОС
    20)      Развитие исследовательских умений младших школьников
    21)      Адаптированная образовательная программа как условие получения образования ребенком с ОВЗ
    22)      Пожарная безопасность: как вести себя при возникновении пожара
    23)      Профилактика селфи-зависимости у подростков: рекомендации педагогам и родителям
    24)      Педагог и родители: в чём секрет эффективного взаимодействия
    25)      Индивидуальные образовательные маршруты в предметном обучении: технология навигации
    26)      Раннее формирование гендерной принадлежности у детей
    27)      Профилактика травматизма в весенне-летний период: практические рекомендации для педагогов и родителей
    28)      Как правильно искать информацию в интернете: рекомендации для педагогов и школьников
    29)      Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста через игровые приемы
    30)      Эмоциональное выгорание педагога: кто виноват и что делать
    31)      Другая физкультура. Методические особенности преподавания физической культуры в школах Международного бакалавриата
    32)      Метод Монтессори: история и основы метода. Возможности использования в дошкольном образовании
    33)      Технологии преподавания английского языка, основанные на творческой вовлечённости обучающихся в учебный процесс
    34)      Профилактика сексуальных девиаций детей и подростков в работе педагога
    35)      Мир людей и мир вещей в поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души»
    36)      Использование игрового подхода (геймификации) на уроках географии: как пройти по фарватеру и не сесть на мель
    37)      Костюм, быт и реалии эпохи в романе «Герой нашего времени»
    38)      Как общаться с агрессивно настроенными родителями: способы конструктивного взаимодействия
    39)      Дизайн образовательной программы по предмету «География» с ориентацией на достижение образовательных результатов
    40)      Культурно-исторические аспекты в преподавании гуманитарных предметов. Русский быт XIX столетия: нравы, обычаи, повседневные предметы
    41)      Игровые приемы в познавательном развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста
    42)      Мобильное обучение: использование платформ аудио- и видеогидов
    43)      Учебные проблемы и нарушения: причины возникновения и распознание
    44)      Теория и практика обучения младших школьников созданию письменных текстов различных типов (повествование, описание, рассуждение)
    45)      ФГОС начального общего образования: стратегия и тактика внесения изменений в ООП
    46)      Адаптация школьников к новым учебным условиям: механизмы и трудности. Рекомендации педагогам, психологам и родителям
    47)      Внеклассное чтение в начальной школе: что читаем в период каникул
    48)      Новые инструменты для проверки знаний обучающихся: рекомендации по использованию интернет-сервисов
    49)      Экспресс-диагностика индивидуальных особенностей и межличностного взаимодействия в классе
    50)      Формирование позитивных жизненных перспектив старшеклассников в работе учителя
    51)      Практические аспекты участия школьников в конкурсах исследовательских работ
    52)      Образовательный квест как эффективная технология обучения
    53)      Квест, или Как использовать приключенческие игры в решении образовательных задач
    54)      Приемы успешного обучения, или Как ассоциограммы и кластеры помогут в освоении учебного материала
    55)      Технологии группового обучения. «Мозаичный класс», или Как организовать обучение в сотрудничестве
    56)      Поведенческие проблемы обучения дошкольников и младших школьников: рекомендации по профилактике и коррекции
    57)      Дистанционная форма обучения младших школьников в условиях карантина
    58)      Игра как метод решения школьных проблем, или Как разработать и провести деловую игру
    59)      Основные педагогические технологии инклюзивного образования
    60)      Игропедагогика, или Игры, в которые играют люди
    61)      Технологии воспитания и новые требования ФГОС
    62)      История России в конце XIX — начале ХХ веков в фотографиях, картах и планах городов. Анализ визуальных источников на уроках истории
    63)      Читаем с удовольствием в средней и старшей школе
    64)      Кнут и пряник, или Как использовать поощрения и наказания в воспитании и обучении детей
    65)      Развивающие возможности урока: дидактический и методический аспекты
    66)      Кинотерапия, или Как использовать метод просмотра фильмов в воспитательной работе с детьми и подростками
    67)      Новые инструменты для проверки знаний обучающихся: рекомендации по использованию интернет-сервисов
    68)      Экспресс-диагностика индивидуальных особенностей и межличностного взаимодействия в классе
    69)      Формирование позитивных жизненных перспектив старшеклассников в работе учителя
    70)      Практические аспекты участия школьников в конкурсах исследовательских работ
    71)      Образовательный квест как эффективная технология обучения
    72)      Квест, или Как использовать приключенческие игры в решении образовательных задач
    73)      Приемы успешного обучения, или Как ассоциограммы и кластеры помогут в освоении учебного материала
    74)      Технологии группового обучения. «Мозаичный класс», или Как организовать обучение в сотрудничестве
    75)      Поведенческие проблемы обучения дошкольников и младших школьников: рекомендации по профилактике и коррекции
    76)      Дистанционная форма обучения младших школьников в условиях карантина
    77)      Игра как метод решения школьных проблем, или Как разработать и провести деловую игру
    78)      Основные педагогические технологии инклюзивного образования
    79)      Игропедагогика, или Игры, в которые играют люди. Формирование универсальных учебных действий на уроках и во внеурочной деятельности средствами физической культуры
    80)      Статус ученика в классе, или Как создать «идеальный класс»
    81)      Настольная игра в педагогической практике
    82)      Готовимся к празднику: оформляем пространство к Новому году
    83)      Дисциплина в современной школе: проблемы и пути решения
    84)      Сопровождение школьника с особенностями в развитии: практические рекомендации для тьюторов и педагогов
    85)      Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста через игровые приемы
    86)      Эмоциональное выгорание педагога: кто виноват и что делать
    87)      Другая физкультура. Методические особенности преподавания физической культуры в школах Международного бакалавриата
    88)      Метод Монтессори: история и основы метода. Возможности использования в дошкольном образовании
    89)      Технологии преподавания английского языка, основанные на творческой вовлечённости обучающихся в учебный процесс
    90)      Профилактика сексуальных девиаций детей и подростков в работе педагога
    91)      Мир людей и мир вещей в поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души»
    92)      Использование игрового подхода (геймификации) на уроках географии: как пройти по фарватеру и не сесть на мель
    93)      Костюм, быт и реалии эпохи в романе «Герой нашего времени»
    94)      Как общаться с агрессивно настроенными родителями: способы конструктивного взаимодействия
    95)      Дизайн образовательной программы по предмету «География» с ориентацией на достижение образовательных результатов
    96)      Культурно-исторические аспекты в преподавании гуманитарных предметов. Русский быт XIX столетия: нравы, обычаи, повседневные предметы
    97)      Игровые приемы в познавательном развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста
    98)      Мобильное обучение: использование платформ аудио- и видеогидов
    99)      Учебные проблемы и нарушения: причины возникновения и распознание
    100)    Теория и практика обучения младших школьников созданию письменных текстов различных типов (повествование, описание, рассуждение)(72)
     
    Вебинары:
    102)    Особенности преподавания предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) в многонациональных классах
    103)    Преподавание предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ): использование притч и метафор на уроках с младшими школьниками
    104)    Технология сопровождения детских проектов
    105)    Мастер-класс. Handmade «Праздничная открытка»
    106)    Мастер-класс. Handmade «Сладкая восьмерка»Мастер-класс по квиллингу: композиция «Весенние цветы»
    107)    Обучение через погружение: как организовать и провести общешкольный праздник «Пушкинский Лицей»
    108)    Организация внеурочной деятельности в начальных классах: духовно-нравственное развитие обучающихся на основе авторской программы «Праздники, традиции и ремёсла народов России»
    109)    4 техники рисования космоса ко Дню Космонавтики с помощью соли и подручных средств
    110)    ЕГЭ-2020. Социально-экономическая история России во второй половине XIX ‒ начале ХХ века в заданиях ЕГЭ
    111)    Лента времени: интересные подходы к воспитанию ребенка у педагогов и философов прошлого
    112)    Народные праздники как средство нравственного воспитания детей младшего школьного возраста: проект «Вертеп»
    113)    Творческое задание – залог эффективности художественно-творческого развития личности. Проект «Книга своими руками» (модуль: Я и мир искусства)
    114)    Воспитательный компонент работы классного руководителя в современной школе
    115)    Начало школьного обучения: преемственность дошкольного и начального общего образования
    116)    От чтения к письму: о радости сочинительства и приемах речетворчества на уроках литературы в основной школе
    117)    Книга как способ общения с подростком. Возможно ли говорить с детьми на одном языке?
    118)    Альтернативные формы и форматы проведения урока: коллективно-творческое дело, учебные акции, «мировое кафе»
    119)    История человеческих культур через призму культурных растений и животных
    120)    Начальная профориентация школьников среднего звена: как помочь детям определиться с профессией? Опыт классного руководителя
    121)    Метапредметность, конвергенция и словесность в культурно-исторических образовательных играх в 5–7 классах
    122)    Игровые и проектные технологии на уроках гуманитарного цикла в основной и старшей школе
    123)    Проектирование и проведение метапредметного урока (на примере уроков истории и обществознания)
    124)    Пластилиновая сказка: Новый год и Рождество
    125)    Организация поисково-исследовательской деятельности школьников на основе открытых архивных данных по истории Великой Отечественной войны
    126)    Метод проектов в изучении предметов гуманитарного цикла. «От богов – к человеку» (на материале средневековых текстов)
    127)    Музеи дореволюционной Москвы: история и современность. Музей Москвы
    128)    Мастер-класс: Новогодняя ёлочка из бисера и стекляруса
    129)    Музеи дореволюционной Москвы: история и современность. Музейные коллекции Московского университета
    130)    Русский язык как родной, как государственный и как иностранный в пространстве российского образования: особенности преподавания
    131)    Музеи дореволюционной Москвы: история и современность. Музей изящных искусств имени Александра III
    132)    Узелковые куклы из лоскутков и подручных материалов. Играем, развлекаем, развиваем
    133)    Музеи дореволюционной Москвы: история и современность. Частные собрания братьев Щукиных в жизни дореволюционной Москвы
    134)    Птицы из лоскутков. Игрушка, украшение, развитие
    135)    Игра в города: Нижний Новгород
    136)    Игра в города: Астрахань
    137)    Изготовление простейших узелковых кукол и их роль в семейном воспитании
    138)    Современные дети: развиваем таланты и познавательную активность
    139)    Создание общешкольного мероприятия от А до Я
    140)    Организация актуальных мероприятий для педагогов: от классного часа до увлекательного квеста. Общие вопросы организации и почему это важно
    141)    Игра в города: Казань
    142)    Кукольный театр для детей и взрослых
    143)    Игра в города: Поволжье. Саратов. Историческая урбанистика в помощь учителю истории, или Нескучные уроки истории России XIX – начала ХХ веков
    144)    Детское чтение: обзор современной литературы
    145)    Театрализованные игры с элементами кукольного театра для детей старшего дошкольного возраста и младшего школьного возраста
    146)    Методы эффективного запоминания школьной программы: цифры, даты, исторические события
    147)    Драматизация и театрализованные игры с элементами кукольного театра для детей от 3 до 5 лет
    148)    Управление эффективностью урока на основе больших данных (на примере конкретного учебного предмета)
    149)    Электронные ресурсы с проверенной исторической информацией: поиск исторических источников
    150)    Историческая география. Работа с планами и картами на уроках истории
    151)    Напольный кукольный театр и театрализованные игры для детей от пяти до шести лет
    152)    Проблема жестокого обращения с животными у детей. Воспитание человечности в детях
    153)    Актуальные вопросы преподавания истории и обществознания в современной школе
    154)    Верховой кукольный театр на театральной ширме и театрализованные игры для детей от шести до семи лет с большими напольными куклами
    155)    Школьная газета. От замысла к воплощению
    156)    Настольный кукольный театр и театрализованные игры для детей от трёх до четырёх лет
    158)    Развитие творческих способностей детей от двух до трёх лет средствами кукольного театра
    159)    Методы изучения современной истории в основной и старшей школе
    161)    Интегрированные уроки литературы и истории. Опыт проведения в средней школе
    162)    Мастер-класс. Открытки в стиле скрапбукинг мамам, бабушкам, сестренкам, дочкам
    163)    Творческое моделирование: настольный театр из бумаги
    165)    Народные куклы в православной традиции.
    166)    Мастерим, украшаем, дарим и радуемся
    167)    Сетевая литература 21 века: что взять во внеклассное чтение и зачем
    168)    Шахматы как инновационный и здоровье сберегающий предмет в системе образования и федеральный курс И. Г. Сухина «Шахматы – школе». Структурные компоненты системы дидактических заданий
    169)    3D-фигурка животного из гофрированного картона в технике квиллинг
    170)    Литературно-художественное слово в жизни современного ребенка
    171)    Психолого-педагогическая работа в условиях детского оздоровительного лагеря. Почему с детьми
    172)    надо играть? Как и во что?
    173)    Шахматы для детей и взрослых: учимся играть вместе с младшими школьниками
    174)    Смысловое чтение и работа с текстом в начальной школе. Встреча 1
    175)    Роль и место веб-квестов в структуре урока
    176)    Роль творческих и литературных объединений в развитии и популяризации литературы у молодежи
    177)    Поощрения и наказания в процессе воспитания ребенка
    178)    Робототехника на шахматной доске
    179)    Летнее чтение. Как обязаловку превратить в удовольствие?
    180)    Мотивация школьников к учебе: механизм действия
    16 лет
    14 лет
      Математика Корепанова Е.В. Учитель начальных классов

    Среднее профессиональное             

    Увинское педагогическое училище

    Удмуртской Республики, п.Ува, 1993г

    Квалификация: учитель начальных

    классов, учитель музыки.

    Высшее

    БГПИ, 2001 г, учитель-логопед.

    «Проектирование развивающих образовательных траекторий для педагогов»-2022г.

    Участник IX международной конференции «Школа в ФОКУСе. Фокусы для школы»- 2022г. Вебинар «Создаем онлайн-урок, который понравится ученикам»- 2022г

    Участник онлайн- семинара «ООП НОО и ООП ООО разработаны школой в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ФГОС ООО: какие вопросы остались?»-2022г.    		 29 лет 29 лет
     

    Русский язык

    Литературное чтение

    		Петрухина И.Ю. Учитель начальных классов

    Среднее профессиональное

    НТПУ №1, 1992г. Преподавание в начальной школе.

    Высшее

    НТГПИ 1999г. Учитель истории, обществознания и права.
    1. февраль- 2019г «Подготовка руководителя исследовательской и проектной работы учащегося» (НП Центр развития образования, науки и культуры «Обнинский полис» г. Обнинск)
    2. Август -2020г  «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству» (Удостоверение ООО «Центр инновационного образования  и воспитания» Единый урок»)
    3. Сентябрь -2020г  «Формирование речевой грамотности обучающихся в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС  (удостоверение  НТФ ИРО г. Нижний Тагил)
    4. «Оценивание уровня развития читательской грамотности обучающихся в соответствии с ФГОС (удостоверение  НТФ ИРО г. Нижний Тагил)
    5. ноябрь -2020г «Обработка персональных данных в образовательных организациях» (ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Единый урок)
    6. декабрь -2020г «Современный урок в цифровой среде» (ФГБОУВО УГПУ г.Екатеринбург)
    7. «Организация наставнических практик в деятельности классного руководителя» (ФГБОУВО УГПУ г.Екатеринбург)
    8. Апрель-2021г «Формирование функциональной грамотности обучающихся» ( удостоверение   ИРО г. Екатеринбург)
    9. Октябрь _2021г «SMART-технологии создания языковой среды для формирования у обучающихся навыков работы с информацией» ( удостоверение  НТФ ИРО г.Нижний Тагил)
    10. «Эффективные технологии развития, обучения и воспитания учащихся» (НП Центр развития образования, науки и культуры «Обнинский полис» г. Обнинск)
    11. Апрель 2022г   «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя» ( удостоверение   ИРО г. Екатеринбург)
    12. Февраль- 2017г «Проектирование программы дополнительного образования к летнему оздоровительному отдыху детей» (удостоверение ГАОУ ДПО СО « ИРО» г.Екатеринбург)
    13. Март 2020г  «Оказание первой доврачебной помощи в образовательной организации» (УИПК «21й век» г. Нижний Тагил)
    14. Ноябрь-2020г»  «Обработка персональных данных в образовательных организациях» (Удостоверение ООО «Центр инновационного образования  и воспитания» Единый урок»)
    15. Март-2021г  «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством» (ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Единый урок)
    16. Март -2022 г Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях» (ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Единый урок)
    17. «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648-20» (ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Единый урок)
    18. -участник Всероссийского дистанционного конкурса среди классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий (г. Москва) 2020г;
    19. - 3 место в городской НПК «Нижний Тагил-город трудовой доблести» 2020г;
    20. -Победитель Всероссийского дистанционного педагогического конкурса в номинации «Сценарий мероприятия» с публикацией в СМИ (есть свидетельство) (г. Москва)2020г;
    21. - Участник городского профсоюзного фотоконкурса «Педагогический миг» 2020г, 2021г;
    22. - 2 место в Финале очного Второго Открытого фестиваля педагогических идей и инноваций в области образования « Формула успеха» в номинации «Лучший классный руководитель» (г. Москва) 2021г;
    23. - Лауреат 1 степени Международном дистанционном конкурсе «Талант педагога» в номинации «Опыт работы» (г. Москва) 2021г;
    24. - Участник всероссийского конкурса «Воспитать человека» (г. Москва) 2021г;
    25. - Участник 1 всероссийского форума классных руководителей в онлайн-формате (г.Москва) 2021г;
    26. - Участник XIX всероссийского открытого форума «Образование: взгляд в будущее» общероссийской МАН «Интеллект будущего» -очно (г.Москва) 2022г;
    27. - Лауреат очного профессионального конкурса «Современное образование -2021», в рамках XIX всероссийского открытого форума «Образование :взгляд в будущее» общероссийской МАН «Интеллект будущего» (г.Москва) 2021;
    28. - 1 место по итогам  НПК (очно) в рамках XIX всероссийского открытого форума «Образование :взгляд в будущее» общероссийской МАН «Интеллект будущего» (г.Москва) 2021;
    29. - Финалист (4 место) в очном Третьем Открытом фестивале  педагогических идей и инноваций в области образования «Формула успеха» в номинации «Лучший учитель начальных классов» ( г. Москва) 2022г;
    30. -Эксперт конкурса-фестиваля «Формула успеха-2022» (г. Москва);
    31. - Лауреат 1 степени XXV Всероссийского конкурса педагогов «Образовательный потенциал России в номинации «Развитие способностей. Что важнее-учить или воспитывать?» (МАН «Интеллект будущего; Москва 2022год) с публикацией в сборнике МАН «Интеллект будущего»
    32. - Лауреат 2 степени XXV Всероссийского конкурса педагогов «Образовательный потенциал России в номинации «Нетрадиционные подходы к обучению как стимул к повышению учебной мотивации» (МАН «Интеллект будущего» ; Москва 2022год)
    33. - Участник V Единого методического дня для классных руководителей ОО Екатеринбурга «Практика эффективной организации воспитательных событий. «воспитательное событие под ключ» (г.Екатеринбург) 2022 год
    34. - Участник Первой Международной Ассамблеи Российской академии образования «Ученик в современном мире. Формула успеха.» онлайн- формат (г. Москва) 2022 год
    35. - Участник  Международного практикума «Создание ситуации успеха на уроке как необходимое  условие процесса обучение школьника» заочно (Центр Знанино) 2022 год
    36. - Участник и финалист Международного конкурса педагогического мастерства «Педагог года 2022» -заочно
    37. -Участник IX международной конференции «Школа в ФОКУСе. Фокусы для школы» по теме : «Учение с увлечением»  онлайн (г.Москва) 2022 год
    38. - Участник в вебинаров «Повышение уровня компетентности современных педагогов», «Взаимодействие с родителями в рамках реализации ФГОС третьего поколения» 2022год
    39. - Участник Всероссийской конференции «Классное руководство» - онлайн (г.Москва) 2022 год
    40. - Диплом 1 место  по итогам Всероссийского профессионального педагогического конкурса в номинации « Лучший учитель начальных классов» в рамках реализации приоритетного национального проекта Образование. (г. Москва) 2022 год
    41. - Диплом 1 место  по итогам Всероссийского профессионального педагогического конкурса в номинации « Развитие личности и профессионального потенциала  педагога» в рамках федерального проекта  «Учитель будущего» (г. Москва) - 2022 год
    42. -благодарственные письма за подготовку участников, призеров и победителей конкурсов различных уровней;
    43. - грамоты и благодарственные письма за организацию  отдыха детей в загородных детских лагерях управления образования, грамоты администрации школы;
    44. - благодарственные письма благотворительных фондов за участие в акциях;
    45. - почетная грамота Горкома профсоюзов
    46. 2020г Благодарственное письмо администрации Тагилстроевского района за продуктивную работу в сфере образования;
    47. 2021г Благодарственное письмо Законодательного собрания Свердловской области за плодотворный труд и значительный вклад в развитие системы образования Свердловской области
    48. 2022г Благодарственное письмо Администрации МБУК «Нижнетагильский музей-заповедник «Горнозаводской Урал»» за активное сотрудничество, большой вклад в патриотическое воспитание школьников.
    49. - свидетельства о публикации;
    		 34 года 18 лет
     
    Физическая культура
    Кочетков К.Д.
    Инструктор физической культуры
    Высшее
     государственный университет «Дубна» -2014
    специальность менеджмент, квалификация бакалавр менеджмента
    Высшее государственный университет «Дубна» (Ипо ПКиППС) -2019
    квалификация учитель физической культуры.
    Кандидат в мастера спорта-2012
    Курсы:
    1. Агрессия в школе: причины и способы профилактики(6)
    2. Другая физкультура. Методические особенности преподавания физической культуры в школах Международного бакалавриата
    3. Педагогические технологии физического воспитания в современной школе(72)
    4. Современные подходы к преподаванию физической культуры в соответствии с требованиями ФГОС(36)
    5. Формирование универсальных учебных действий на уроках и во внеурочной деятельности средствами физической культуры
    10 лет
    10 лет
      Математика, Информатика Беляев В.В. Учитель математики и информатики

    Среднее профессиональное

    Тамбовский бизнес-колледж, 2009г.

    Высшее

    НО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций", 2022г.

    1.Математика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования, 2022г.

    2.Персонализация образования в условиях цифровой трансформации в обществе, 2020г. 

    		 11 лет 10 лет
      Музыка Загребельская Е.Н. Учитель музыки

    Среднее профессиональное образование

    АНПОО «Национальный социально-педагогический колледж»

    		   16 лет 16 лет
      Математика Кузнецова О.Н. Учитель математики

    Среднее профессиональное

    БПУ 1988 г.

    Высшее

    БГПУ, 1994 г, учитель математики
    1. Почётная грамота Главного Управления Образования Алтайского Края за добросовестный труд и успешную работу, 2012 г.;
    2. Курсы повышения квалификации по теме: «Цифровые инструменты для организации деятельностного обучения математики», 2021 г.;
    3. Курсы повышения квалификации по теме: « Современные технологии изучения математики  в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»,
    4. 2022 г.
    5. Участник онлайн- семинара « Развитие цифровых навыков педагога как инструмент повышения познавательной мотивации ученика», 2019
    6. Участник  вебинаров
    7.  « Критическое мышление учителя и ученика», « Начала геометрии»;
    8. Участник онлайн- семинара «ООП НОО и ООП ООО разработаны школой в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ФГОС ООО: какие вопросы остались?»-2022г
    9. Участие в конкурсах регионального и всероссийского уровней
    		 34 года 34 года
      Физическая культура Борзова Л.Е. Учитель физической культуры, по специальности «Адаптивная физическая культура и спорт»

    Среднее профессиональное

    АНПОО «Национальный социально-педагогический колледж»

    		 Повышение квалификации: «Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО» 6 лет 3 года
     

    Русский язык

    		 Малахова О.В. Учитель русского языка и литературы

    Высшее

    ГОУ ВПО «Кузбасская государственная педагогическая академия», учитель русского языка и литературы, 2006 год;

    Среднее профессиональное

    Новокузнецкое педагогическое училище № 1, учитель начальных классов, 2001 год
    1. АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций» по программе «Дефектология», 2020 год, 620 часов;
    2. ГОУ ДПО (ПК) С «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» по программе «Менеджмент организации», 2015 год, 504 часа;
    3. АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций» по программе «Методика преподавания русского языка, инструменты оценки учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС», 2021 год, 144 часа;
    4. ГОУ ДПО (ПК) С «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» по программе «Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы в условиях реализации требований ФГОС общего образования», 2019 год, 72 часа;
    5. ООО «Инфоурок» по программе «Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС ООО», 2022 год, 72 часа
    6. ООО «Инфоурок», по программе «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык", 2022 год, 108 часов;
    7. Участник IX международной конференции «Школа в ФОКУСе.Фокусы для школы», 2022 год
    8. Состоит во Всероссийской Ассоцииации учителей русского языка и литературы с 2016 года.
    9. 14 публикаций опыта на во всероссийских периодических изданиях
    10. Имеет Грамоты, Благодарственные письма муниципального, регионального уровней личные и за  подготовку обучающихся к олимпиадам и конкурсам
    11. 4 конкурса профессионального мастерства
    12. Участие в конкурсах регионального и всероссийского уровней
    		 21 год 21 год
     
    Изобразительное искусство
    Киндрацкая К.К.
    Учитель по изобразительному искусству
    Среднее профессиональное,
    ГБПОУ г. Москвы «ТХТК»-2007  специальность   «Художник»
    Высшее ,
    РГУ им. А.Н. Косыгина -2013 специальность живопись, квалификация художник-живописец (станковист), преподаватель живописи

    Свидетельство Центра компьютерного обучения «Специалист» при МГТУ им. Н.Э. Баумана по специальности: Уровень 1. Растровая графика.2014

    Сертификат,

    Университет 1 сентября.

    Модульные курсы «Левша: особенности развития, или Как помочь леворукому ребенку в обучении»-2020

    Сертификат,

    Университет 1 сентября.

    Модульные курсы: «Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста через игровые приемы»-2020

    7 лет
    7 лет
     
    Окружающий мир
    Конструирование
    География
    биология 
    Устинова О.В.
    Учитель
    Высшее
    ТГПИ-1993, специальность -география и биология, квалификация -учитель географии и биологии

    1. Курсы  «Организация и осуществление  образовательной деятельности в соответствии с обновленыим  ФГОС ООО»- 2022г.( 72 ч.)

    2. «Организация и осуществлении образовательной деятельности в соответствии с обновленными ФГОС НОО(2022)г»-36 ч.

    3. Участник  онлайн -форума «Проектирование развивающих образовательных траекторий для педагогов»-2022г.

    4. Участник IX международной конференции «Школа в ФОКУСе. Фокусы для школы»- 2022г. Вебинар «Создаем онлайн-урок, который понравится ученикам»- 2022г

    5. Участник онлайн- семинара «ООП НОО и ООП ООО разработаны школой в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ФГОС ООО:какие вопросы остались?»-2022г.

    6. Повышение квалификации: «Организация и содержание образовательной деятельности воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях организации ФГОС дошкольного образования-2019г.
    7. «Профессиональная деятельность педагога-психолога. Психодидактическое пректирование процесса обучения и воспитания в соответствиис требованиями к должности педагога-психолога2020г.
    8. «Реализация требований ФГОС основного общего образования в преподавании географии»-2020г.(72ч.)
    9. Сертификат «Экологическое воспитание в ДОУ и школе. Знакомство с подвижными занятиями «Экологика».
    10. Сертификат СДО «Педкампус» «Профессиональная деятельность педагога-психолога»
    11. Сертификаты Университет 1 сентября.
    12. Участие в конкурсах международного и  всероссийского уровня.
    13. Курсы 1 сентября:
    14. Искусство создания презентаций
    15. Полезные приложения для дистанционной работы учителя
    16. Сохранение психического здоровья в условиях большого города
    17. Экспресс-диагностика индивидуальных особенностей и межличностного взаимодействия в классе
    18. Агрессия в школе: причины и способы профилактики
    19. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у школьников: от нормы к диагнозу
    20. Пожарная безопасность: как вести себя при возникновении пожара
    21. Педагог и родители: в чём секрет эффективного взаимодействия
    22. Метод Монтессори: история и основы метода. Возможности использования в дошкольном образовании
    23. Адаптированная образовательная программа как условие получения образования ребенком с ОВЗ
    24. Развитие исследовательских умений младших школьников
    25. Раннее формирование гендерной принадлежности у детей
    26. Детский аутизм, или Как помочь «особому» ребенку
    27. Приемы ораторского мастерства для педагогов: как привлечь и удержать внимание школьников на уроке
    28. Внеурочная деятельность в начальной школе, или Как использовать занимательные задачи для развития детей
    29. Технологии преподавания английского языка, основанные на творческой вовлечённости обучающихся в учебный процесс
    30. Реализация требований федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования в преподавании географии(72ч.)
    31. Использование интерактивных методов обучения на уроках как способ повышения учебной мотивации школьников
    32. Игропедагогика, или Игры, в которые играют люди
    33. Формирование читательской грамотности младших школьников
    34. Понятие смешанного обучения: возможности использования в современной школе
    35. Вебинары:Психологическая готовность детей к школе
    36. Управление стрессом: как повысить стрессоустойчивость педагога
    37. Использование игровых ситуаций как мотивационный момент в обучении дошкольников
    38. Леворукие дети: сложности и возможности
    39. Знания о связях: причинно-следственных, пространственных, временных в изучении географии
    40. Использование игрового подхода (геймификации) на уроках географии: как
    41. пройти по фарватеру и не сесть на мель.
    42. Использование элементов учебно-исследовательской деятельности на уроках географии для достижения целей ФГОС 2.0
    43. Межпредметные связи курса биологии: биофизика в основной и старшей школе
    44. Психологическая готовность детей к школе
    45. Управление стрессом: как повысить стрессоустойчивость педагога
    46. Использование игровых ситуаций как мотивационный момент в обучении дошкольников
    30 лет
    28 лет
     
    Английский язык
    Холодилова В.А.
    Учитель английского языка
    Высшее
    МПГУ-2000
    Квалификация:
    Социальный педагог. Педагог-психолог по специальности «Социальная педагогика с дополнительной специальностью Психология»
     
     
    Высшее 
    МИОО-2004, квалификация «Учитель английского языка»
    1. «Обновленные ФГОС НОО: порядок организации и осуществления образовательной деятельности»2022
    2. Удостоверение о повышении квалификации МГОУ «Организация деятельности классного руководителя образовательной организации в условиях реализации ФГОС», 2020г.
    3. Удостоверение о повышении квалификации АСОУ «Управление конфликтами в образовательных организациях»,2018г
    4. Удостоверение о повышении квалификации УМЦ РО г.о. Мытищи. «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО», 2020г
    5. Удостоверение о повышении квалификации УМЦ РО г.о. Мытищи «Технология проектирования образовательного ресурса на примере языка разметки гипертекста HTML», 2017
    6. Удостоверение о повышении квалификации ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», 2020г.
    7. Удостоверение о повышении квалификации ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях», 2020г.
    8. Школьные версии международных экзаменов по английскому языку(72ч.
    9. Игровые технологии на уроках английского языка в условиях реализации требований ФГОС(36ч.)
    10. Метод Монтессори: история и основы метода.
    11. Возможности использования в дошкольном образовании
    12. Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста через игровые приемы
    13. Пожарная безопасность: как вести себя при возникновении пожара
    14. Адаптация школьников к новым учебным условиям: механизмы и трудности. Рекомендации педагогам, психологам и родителямИспользование интерактивных методов обучения на уроках как способ повышения учебной мотивации школьников
    15. Дисциплина в современной школе: проблемы и пути решения
    16. Понятие смешанного обучения: возможности использования в современной школе
    17. Формирование читательской грамотности младших школьников
    18. Как правильно искать информацию в интернете: рекомендации для педагогов и школьников
    19. Профилактика травматизма в весенне-летний период: практические рекомендации для педагогов и родителей
    20. Раннее формирование гендерной принадлежности у детей
    21. Индивидуальные образовательные маршруты в предметном обучении: технология навигации
    22. Педагог и родители: в чём секрет эффективного взаимодействия
    23. Профилактика селфи-зависимости у подростков: рекомендации педагогам и родителям
    24. Адаптированная образовательная программа как условие получения образования ребенком с ОВЗ
    25. Развитие исследовательских умений младших школьников
    26. Агрессия в школе: причины и способы профилактики
    27. Приемы ораторского мастерства для педагогов: как привлечь и удержать внимание школьников на уроке
    28. Интернет-проектирование для всех, или Как помочь ученику создать свой проект в Сети
    29. Полезные приложения для дистанционной работы учителя
    30. Работа с «трудным» родителем
    31. Экспресс-диагностика индивидуальных особенностей и межличностного взаимодействия в классе
    22 года
    22 года
     
    Русский язык
    Литературное чтение
    Юрьева С.А.
    Учитель начальных классов
    Среднее специальное
    Можгинское педагогическое училище, 1987 г. Квалификация: учитель начальных классов, воспитатель ГПД.
    Высшая квалификационная категория
    1. «Проектирование развивающих образовательных траекторий для педагогов»-2022г.
    2. Участник IX международной конференции «Школа в ФОКУСе. Фокусы для школы»- 2022г. Вебинар «Создаем онлайн-урок, который понравится ученикам»- 2022г
    3. Участник онлайн- семинара «ООП НОО и ООП ООО разработаны школой в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ФГОС ООО: какие вопросы остались?»-2022г.
    4. «Особенности работы с одаренными и слабоуспевающими детьми в школе»- 2022 г. 72 ч
    5. «Специфика преподавания предмета «Родной  русский язык» с учетом реализации ФГОС НОО»-2022, 72 ч.
    6. «Каллиграфия. Искуство красивого почерка»- 2022 г., 36 ч
    7. «Оказание первой помощи в образовательной организации»-2022 г., 72 ч
    8. «Современный урок в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО» - 2022 г., 72 ч
    9. «Обновленные ФГОС НОО 2022: порядок организации и осуществления образовательной деятельности»- 2022 г, 72 ч.
    1. «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» (36ч) 2020
    2. АОУ ДПО УР «ИРО»  «Интерактивные формы и методы взаимодействия ОО с семьей, направленные на решение задач ФГОС НОО»  (36ч) 2020
    3. АОУ ДПО УР «ИРО»  «Интерактивные формы и методы взаимодействия ОО с семьей в условиях инклюзивного образования» (36ч) 2019
    4. АОУ ДПО УР «ИРО» «Теория и практика внеурочной деятельности на основе использования межпредметных технологий в соответствии с ФГОС»  (36) 2019
    5. АОУ ДПО УР «ИРО» «Создание условий эффективного взаимодействия школы и семьи в процессе инклюзивного образования»  (36) 2018
    6. АОУ ДПО УР «ИРО» «Методика преподавания и содержания модуля курса ОРКСЭ и ОДНКНР (основы православной культуры, основы исламской культуры, основы светской этики, основы мировых религиозных культур)
    35 лет
    35 лет
     
    Учитель начальных классов, подготовка к школе
    Балихина Н.О.
    Учитель
    начальных классов
    Среднее профессиональное
    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Тверской педагогический колледж» г.Тверь 2017 г.
    Квалификация: Учитель начальных классов.
    Высшее
    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тверской государственный университет» г.Тверь 2021 г.
    Квалификация: Специальное (дефектологическое) образование.
    Участие в конкурсах международного и всероссийского уровня
    4 года
    4 года
     
    Учитель начальных классов,
    Окружающий мир,
    Технология
    Конструирование, внеклассное чтение
    Синицына Т.Н.
    Учитель начальных классов
    Среднее профессиональное
    Тамбовское педагогическое училище №1 им.К.Д.Ушинского, г.Тамбов, 1990 г.
    Квалификация: учитель начальных классов
    Высшее
    Современная гуманитарная академия
    г.Москва, 2005 г.
    Квалификация: бакалавр юриспруденции

    Курсы повышения квалификации по теме: -«Проекты в начальной школе: развиваем самостоятельность и применяем знания на практике»

    1. -«Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС»,
    2. -«Арт-терапия как метод работы с эмоциональными проблемами детей дошкольного и младшего школьного возраста»
    3. Сертификаты участника семинаров по теме:
    4. «Дистанционное обучение: использование социальных сетей и виртуальной обучающей среды в образовании»
    5. «Организация работы с одаренными детьми на уроках и во внеурочное время при изучении учебных дисциплин в условиях реализации ФГОС»
    6. «Обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания в ДОУ»
    7. «Развитие профессиональной компетенции педагога дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
    8. «Современные требования к планированию образовательной деятельности в соответствии с ФГОС дошкольного образования»
    9. «Создание условий в образовательной организации для реализации адаптированных основных образовательных программа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
    10. Диплом призера  всероссийской викторины «Начальное школьное звено ФГОС»,
    11. Диплом победителя Всероссийской блиц-олимпиады «Требования ФГОС к начальному общему образованию»
    12. Диплом победителя Всероссийской олимпиады «Формы и методы работы на уроках в начальной школе»
    13. Сертификат профессионального тестирования по теме: «Методическая компетентность педагога в соответствии с ФГОС»
    14. Сертификат всероссийского тестирования по теме: «Внеурочная деятельность в соответствии с ФГОС»
    15. Сертификат всероссийского тестирования по теме: «Правовая компетентность педагога в соответствии с ФГОС»
    16. Диплом победителя всероссийского конкурса «Мастерство педагога общеобразовательного учреждения (ФГОС)
    17. Диплом победителя  всероссийского конкурса: «Разработка и содержание основной общеобразовательной программы с учетом требований и стандартов, утвержденных на федеральном уровне»
    18. Сертификат тестирования по теме:  «Личность педагога и его роль в организации работы с одаренными детьми»
    19. Диплом победителя  педагогического конкурса «Уровень квалификации педагогов общего, профессионального и дополнительного образования»
    20. Диплом победителя блиц-олимпиады «Нестандартные уроки»
    21. Свидетельство участника международного конкурса педагогического мастерства «Педагог года 2022»
    22. Грамота за активное участие и подготовку участников к конкурсу «Лисенок»
    23. Участие в конкурсах международного и всероссийского уровня.
    		 32 года 7 лет
     
    Развитие эмоционального интеллекта
    Кардаш М.Е.
    Педагог-психолог
    Белорусский институт управления, г.Минск.
    Квалификация: психолог, преподаватель психологии
    Курс «Методы диагностики интеллекта. Интеллектуальная шкала Векслера для детей»(40ч)
    Курс для членов психолого-медико-педагогических комиссий.
    Повышение квалификации по учебной программе повышения директоров и заместителей директоров учреждений специального образования «Эффективный менеджмент функционирования и развития учреждений специального образования»(20ч)
    Курс «Арт-терапия: возможности использования в деятельности педагога-психолога»(40ч)
    Онлайн-курс «Работа с детскими травмами».
    Участие в международной научно-практической конференции «Научный потенциал непрерывной образовательной системы Л.Г.Петерсон: сохраняя прошлое создаем будущее».
    Участие в конференции «Социально-психолого-педагогическая адаптация детей в образовательной организации через проективные методики».
    Участие в международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста».
    Участие в онлайн-конференции «Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ».
    Вебинары: «Гиперактивность детей: причины возникновения, признаки, методы эффективного взаимодействия», «Мнемотехника в образовательном процессе», «Особенности подсознания, которые влияют на качество обучения», «Повышение результативности педагогической деятельности с помощью эмоционального интеллекта детей и взрослых».
    24 года
    24 года

     

     

     

    Юрьева Светлана Анатольевна
    Юрьева С.А.    		 Холодилова Виктория Алексеевна
    Холодилова В.А.    		 Филатова Ирина Алексеевна
    Филатова И.А.    		 Устинова Ольга Валентиновна
    Устинова О.В.    		 Синицына Татьяна Николаевна
    Синицына Т.Н.
     
    Панова Анжела Михайловна
    Панова А.М.    		 Кочетков Константин Дмитриевич
    Кочетков К.Д.    		 Кардаш Марина Евгеньевна
    Кардаш М.Е.    		 Киндрацкая Ксения Константиновна
    Киндрацкая К.К.    		 Киреева Анна Андреевна
    Киреева А.А.
    Малахова Олеся Владимировна
    Малахова О.В.    		 Леонтьева Ирина Ивановна
    Леонтьева И.И.    		 Кузнецова Ольга Николаевна
    Кузнецова О.Н.    		 Корепанова Елена Владимировна
    Корепанова Е.В.    		 Борзова Любовь Евгеньевна
    Борзова Л.Е.
    Балихина Наталья Олеговна
    Балихина Н.О.    		        
     

    Педагогический состав

  • СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ

    str_upr

  • Реализуемые образовательные программы с указанием учебных предметов, предусмотренных соответствующей образовательной программой
    № п/п Наименование программы Наименование предметов, дисциплин (модулей) в соответствии с учебным планом Вид, уровень образования, подвид дополнительного образования Срок обучения, режим занятий
    1 2 3 4 5
    1. Основная общеобразовательная программа начального общего образования l Русский язык l Литературное чтение l Математика l Окружающий мир l Иностранный язык (английский язык) l Физическая культура l Музыка l Технология l Основы религиозных культур и светской этики (основы православной культуры) l Изобразительное искусство l Родной язык l Информатика Общее образование начальное общее образование 4 года, ежедневно при 5-дневной учебной неделе
    2. Дополнительная общеобразовательная программа -дополнительная общеразвивающая программа «Занимательные занятия» l Самоделки l Логика l Изо l Конструирование l Эмоциональный интеллект l Информатика l Пиши-Читай l ЛФК l Шахматы l Риторика l Дополнительное образование Дополнительное образование для детей и взрослых 1 год 1 раз в неделю
  • Рабочие программы

    1 Класс:

    Рабочая программа по предмету «Литературное чтение на родном русском языке» 1 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» 1 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Музыка» 1 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» 1 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Литературное чтение» 1 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Математика» (1 класс) на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Родной(русский) язык» 1 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Русский язык» 1 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Физическая культура» 1 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Технология» 1 класс на 2022-2023 учебный год

    2 Класс:

    Рабочая программа по предмету «Английский язык» 2 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» 2 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Литературное чтение на родном русском языке» 2 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Литературное чтение» 2 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Математика» 2 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Музыка» 2 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» 2 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Родной(русский) язык» 2 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Русский язык» 2 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Технология» 2 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Физическая культура» 2 класс на 2022-2023 учебный год

    3 Класс:

    Рабочая программа по предмету «Английский язык» 3 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» 3 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Литературное чтение на родном русском языке» 3 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Литературное чтение» 3 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Математика» 3 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Музыка» 3 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» 3 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Родной русский язык 1-4 класс» на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Русский язык» 3 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Технология» 3 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Физическая культура» 3 класс на 2022-2023 учебный год

    4 Класс:

    Рабочая программа по предмету «Английский язык» 4 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» 4 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Литературное чтение» 4 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Литературное чтение на родном русском» языке 4 класс 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Математика» 4 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Музыка» 4 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» 4 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «ОРКСЭ» 4 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Родной(русский) язык» 4 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Русский язык» 4 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Технология» 4 класс на 2022-2023 учебный год

    Рабочая программа по предмету «Физическая культура» 4 класс на 2022-2023 учебный год

  • Внеурочная деятельность
  • Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности
    №
    Наименование учебных предметов
    предусмотренных учебным планом образовательной программы
    Наименование помещений для проведения всех видов учебной деятельности
    1
    Русский язык
     
    image-02-11-20-04-40-1
    image-02-11-20-04-41-2
    image-02-11-20-04-40
    image-02-11-20-04-41-1
    image-02-11-20-04-41
    image-02-11-20-04-40-2
    Учебное помещение № 45
    Мебель: парты -7, стулья -14, меловая доска, стол учителя, стул учителя, стеллажи для книг
    Компьютер с выходом в интернет (ОС Windows 10, офисное приложение WPS Office Free, браузер Microsoft Edge Free, приложение для конференций Zoom Free, система контентной фильтрации SkyDNS.Школа), интерактивная панель Project Touch 43s
    Учебная литература:
    Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С. Русский язык. 1 класс: учебник.-15 экз.
    Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С. Русский язык. 2 класс: учебник.-15 экз.
    Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С. Русский язык. 3 класс: учебник.-15 экз.
    Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С. Русский язык. 4 класс: учебник.-15 экз.
    Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С. Русский язык: Тетрадь для 1 класса-15 экз.
    Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С. Русский язык: Тетрадь-задачник для 2 класса. В 3 ч.-15 экз.
    Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С. Русский язык: Тетрадь-задачник для 3 класса. В 3 ч. -15 экз.
    Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С. Русский язык: Тетрадь-задачник для 4 класса. В 3 ч.-15 экз.
    Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С. Русский язык: Методические рекомендации к учебнику для 4 класса (с примером рабочей программы).
    Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С. Русский язык: Методические рекомендации к учебнику для 4 класса (с примером рабочей программы).
    Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С. Русский язык: Методические рекомендации к учебнику для 3 класса (с примером рабочей программы).
    Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С. Русский язык: Методические рекомендации к учебнику для 2 класса (с примером рабочей программы).
    Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С. Русский язык: Методические рекомендации к учебнику для 1 класса (с примером рабочей программы).
    Кузьменко Н. С. Под ред. Соловейчик М. С. Играю и учусь. Тетрадь по русскому языку для внеурочной работы в 1 классе.
    Корешкова Т. В. Под ред. Соловейчик М. С. Тестовые задания по русскому языку для 3 класса. В 2 ч.
    Корешкова Т. В. Под ред. Соловейчик М. С. Тестовые задания по русскому языку для 2 класса. В 2 ч.
    Корешкова Т. В. Под ред. Соловейчик М. С. Тестовые задания по русскому языку для 1 класса. В 2 ч.
    Корешкова Т. В. Под ред. Соловейчик М. С. Тестовые задания по русскому языку для 4 класса. В 2 ч.
    Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С. Итоговая проверочная работа по русскому языку для 1 класса.
    Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С. Итоговая проверочная работа по русскому языку для 2 класса.
    Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С. Итоговая проверочная работа по русскому языку для 3 класса.
    Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С. Итоговая проверочная работа по русскому языку для 4 класса.
    Жиренко О.Е. Тренажер по чистописанию. Добукварный и букварный периоды. 1 класс. ФГОС
    Жиренко О.Е. Тренажёр по чистописанию и развитию речи. 4 класс
    Жиренко О.Е. Тренажёр по чистописанию. 2 класс. ФГОС
    Жиренко О Е. Тренажёр по чистописанию. 3 класс. Учимся работать с текстом
    Жиренко О.Е. Тренажёр по чистописанию. Послебукварный период. 1 класс. ФГОС
    Узорова О.В. Школьный марафон знаний. 1-2 классы
    Узорова О.В. Школьный марафон знаний. 3-4 классы
    Скворцов Л. Большой толковый словарь русского языка
    Узорова О. Все итоговые комплексные работы с ответами. 1-4 классы
    Лента букв.
    Круковер В Орфоэпический словарь русского языка
    Клюхина И.В. Правила по русскому языку. ФГОС
    Дьячкова Л.В. Русский язык. 1-4 классы. Орфографический словарик. ФГОС -2 экз
    Тарасова Л.Е. Русский язык. 1-4 классы. Словарик разнокорневых антонимов. ФГОС-2 экз
    Тарасова Л.Е. Русский язык. 1-4 классы. Словарик синонимов. ФГОС-2 экз
    Тарасова Л.Е. Русский язык. 1-4 классы. Словарик синонимов. ФГОС-2 экз
    Тарасова Л.Е. Русский язык. 1-4 классы. Словарик устаревших слов. ФГОС-2 экз
    Тарасова Л.Е. Русский язык. 1-4 классы. Словарик цветовой гаммы. ФГОС-2 экз
    Тарасова Л.Е. Русский язык. 1-4 классы. Фразеологический словарик. ФГОС-2 экз
    Методическая литература:
    Лободина Н.В. Рабочие программы. 1 класс. Обучение грамоте. Русский язык. Литературное чтение. УМК "Гармония". ФГОС
    Лободина Н.В. CD-ROM. Рабочие программы. 1 класс. Русский язык. Математика. Литературное чтение. Окружающий мир. Музыка. Технология. Изобразительное искусство. Физическая культура. УМК "Гармония". ФГОС
    Богодушко О.Н. Русский язык. Литературное чтение. 2 класс.
    Рабочие программы по учебникам М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко; О.В. Кубасовой. УМК "Гармония". ФГОС
    Кибирева Л.П. Русский язык. Литературное чтение. 3 класс.
    Рабочие программы по учебникам М.С. Соловейчик, Н.С. КузьменкоО.В. Кубасовой. ФГОС
    Тарасова Л.Е. Словарик значений некоторых имен прилагательных. Русский язык. 1-4 классы. ФГОС
    Дьячкова Л.В. Словарик по русскому языку. Морфологический разбор. 1-4 классы
    Кибирева Л.П. Русский язык. Литературное чтение. 4 класс.
    Рабочие программы по учебникам М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко и О.В. Кубасовой. УМК "Гармония". ФГОС
    Кибирева Л.П. CD-ROM. Русский язык. Литературное чтение. Математика. Окружающий мир. 3 класс. Рабочие программы по УМК "Гармония". ФГОС
    Батырева С.Г. Русский язык. Подготовка к диктантам Всероссийской проверочной работы. 1-4 классы
    Шклярова. Сборник текстов для изложений. Начальная школа
    Дьячкова Л.В. Словарик по русскому языку.
    Разбор слова по составу. 1-4 классы.(ко всем действующим учебникам). ФГОС
    Дьячкова Л.В. Словарик по русскому языку. Словарные слова. 1-4 классы. (ко всем действующим учебникам). ФГОС
    Дьячкова Л.В. Словарик по русскому языку. Фонетический разбор. 1-4 классы. (ко всем действующим учебникам)ФГОС
     Толковый словарик русского языка для учащихся начальных классов
    Мошнина Р.Ш. ВПР. Русский язык. Математика. Окружающий мир. 1 класс. Обучающие проверочные работы. ФГОС
    Мошнина Р.Ш. ВПР. Русский язык. Математика. Окружающий мир. 2 класс. Обучающие проверочные работы
    Крылова О.Н. Всероссийская проверочная работа. Русский язык. 1 класс. Типовые тестовые задания. ФГОС
    Растегаева О. Русский язык 2 класс. Мониторинг успеваемости. Готовимся к ВПР
    Кузнецов А.Ю. Русский язык. 2 класс. Всероссийская проверочная работа. Типовые задания. 10 вариантов заданий. Подробные критерии оценивания. ФГОС
    Волкова Е.В. Русский язык. 2 класс. Всероссийская проверочная работа. Типовые задания. 10 вариантов заданий. Подробные критерии оценивания. ФГОС
    Кузнецов А.Ю. Русский язык. 2 класс. Всероссийская проверочная работа. Типовые задания. 15 вариантов заданий. Подробные критерии оценивания. Ответы Кузнецов А.Ю. Русский язык. 2 класс. Всероссийская проверочная работа. Типовые задания. 25 вариантов заданий. Подробные критерии оценивания. ФГОС
    Волкова Е.В. Русский язык. 2 класс. Всероссийская проверочная работа. Типовые задания. 25 вариантов заданий. ФГОС
    Волкова Е.В. Русский язык. 2 класс. Всероссийская проверочная работа. Типовые задания. ФГОС
    Петленко Л.В. Справочник по русскому языку. Готовимся к ВПР. 1-4 классы. Учебное пособие
    Жиренко О.Е. Тренажёр по русскому языку для подготовки к ВПР. 1 класс. ФГОС
    Росланова О.В. Русский язык. 1-4 классы. Работа со словарными словами. Система упражнений, диктанты, кроссворды, загадки
    Кибирева Л.П. Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебникам М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко; О.В. Кубасовой. ФГОСКибирева Л.П. Русский язык. Литературное чтение. 4 класс.
    Рабочие программы по учебникам М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко и О.В. Кубасовой. УМК "Гармония". ФГОС
    Лободина Н.В. Рабочие программы. 1 класс. Обучение грамоте. Русский язык. Литературное чтение. УМК "Гармония". ФГОС
    Богодушко О.Н. Русский язык. Литературное чтение. 2 класс. Рабочие программы по учебникам М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко; О.В. Кубасовой. УМК "Гармония". ФГОС
    Бобкова Н.Н. Русский язык. 1-4 классы. Сочинения и изложения
    Прокофьева О.В. Русский язык. 2 класс. Диктанты. ФГОСВиноградова Е.А. Русский язык. 3 класс. Диктанты. ФГОС
    Виноградова Е.А. Русский язык. 4 класс. Диктанты. ФГОС
    Попова Г.П. CD-ROM. Русский язык. Литературное чтение. 1 класс. Система уроков по УМК «Гармония»Калинина Т.В. Русский язык. 1-4 классы. Диктанты
    Ушакова О.Д. Обучающие диктанты. 1-4 классы
    Мишакина Т.Л. Обучение написанию изложений. Тренажер по развитию речи. 2-4 классы. ФГОС
    Кувашова Н.Г. Диктанты и изложения. Для учащихся 1-4 классовУзорова О.В. Диктанты повышенной сложности. 3-4 классы Дьячкова. Диктанты. 1-4 класс
    Безденежных Н. В. Изложения, сочинения, мини-эссе для начальной школы
    Мишакина Т.Л. ВПР. Подготовка к Всероссийской проверочной работе. Русский язык. 2 класс
    Лаврова Н.М. ВПР. Русский язык. 2 класс. Подготовка к Всероссийской проверочной работе.
    Наглядные пособия
    Кузьменко Н. С. Комплект наглядных пособий к урокам обучения грамоте и к учебникам русского языка для 1, 2, 3 и 4 классов и методические рекомендации.
    Улитина. Фонетический разбор слова. Наглядное пособие для начальной школы
    Петленко. Части речи. Наглядное пособие для начальной школы (большой формат)
    Разбор слова по составу.
    Наглядное пособие для начальной школы и раздаточный материал, таблицы по русскому языку для начальной школы.
    2
    Родной язык
     
    image-02-11-20-04-42
    image-02-11-20-04-42-2
     
     
     
    Учебное помещение №46
    Мебель: парты -7, стулья -14, меловая доска, стол учителя, стул учителя, стеллажи для книг
    Компьютер с выходом в интернет (ОС Windows 10, офисное приложение WPS Office Free, браузер Microsoft Edge Free, приложение для конференций Zoom Free, система контентной фильтрации SkyDNS.Школа), интерактивная панель Project Touch 43s
    Учебная  и методическая литература
    Русский родной язык. 1 класс. Учеб. пособие для общеобразоват. организаций / О. М. Александрова и др. М.: Просвещение, 2018.
    Русский родной язык. 2 класс. Учеб. пособие для общеобразоват. организаций / О. М. Александрова и др. М.: Просвещение, 2019.
    Русский родной язык. 3 класс. Учеб. пособие для общеобразоват. организаций / О. М. Александрова и др. М.: Просвещение, 2019.
    Русский родной язык. 4 класс. Учеб. пособие для общеобразоват. организаций / О. М. Александрова и др. М.: Просвещение, 2019.
    Русский родной язык. 1–4 классы. Рабочие программы / О. М. Александрова, М. И. Кузнецова, Л. В. Петленко и др. М.: Просвещение, 2019.
    Интернет-ресурсы
    Азбучные истины. Академический орфографический словарь.
     Древнерусские берестяные грамоты.
     Какие бывают словари.
    Кругосвет – универсальная энциклопедия.
    Культура письменной речи.
    Мир русского слова.
    Обучающий корпус русского языка.
     Издательский дом «Первое сентября». Журнал «Русский язык».
    Портал «Словари.ру».
     Православная библиотека: справочники, энциклопедии, словари.
     Русская виртуальная библиотека. Русская речь.
     Русский филологический портал.
    Русский язык в школе.
     Словари и энциклопедии GUFO.ME.
    Словари и энциклопедии на Академике.
     Стихия: классическая русская/советская поэзия.
     Учительская газета.
     Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор»: словари, энциклопедии.
     
    3
    Математика
     
    image-02-11-20-04-43
    image-02-11-20-04-43-3
    image-02-11-20-04-43-1
    Учебное помещение №46
    Мебель: парты -7, стулья -14, меловая доска, стол учителя, стул учителя, стеллажи для книг
    Компьютер с выходом в интернет (ОС Windows 10, офисное приложение WPS Office Free, браузер Microsoft Edge Free, приложение для конференций Zoom Free, система контентной фильтрации SkyDNS.Школа), интерактивная панель Project Touch 43s
    Учебная  и методическая литература
    Истомина Н. Б. Математика. 1 класс (в 2 частях).-15 экз.
    Истомина Н. Б. Математика. 2 класс (в 2 частях).-15 экз.
    Истомина Н. Б. Математика. 3 класс (в 2 частях).-15 экз.
    Истомина Н. Б. Математика. 4 класс (в 2 частях).-15 экз.
    Истомина Н. Б., Редько З. Б. Математика: Рабочая тетрадь к учебнику для 2 класса. В 2 ч.-15 экз.
    Истомина Н. Б., Редько З. Б. Математика: Рабочая тетрадь к учебнику для 1 класса. В 2 ч.-15 экз.Истомина Н. Б., Редько З. Б. Математика: Рабочая тетрадь к учебнику для 3 класса. В 2 ч.-15 экз.
    Истомина Н. Б., Редько З. Б. Математика: Рабочая тетрадь к учебнику для 4 класса. В 2 ч.-15 экз.
    Истомина Н. Б., Немкина Е. С., Попова С. В., Редько З. Б. Уроки математики: Методические рекомендации к учебнику для 1-4 класса (с примером рабочей программы).
    Истомина Н. Б., Редько З. Б., Виноградова Е. П. Учимся решать комбинаторные задачи. Рабочая тетрадь для 1 — 2 классов
    Истомина Н. Б., Редько З. Б., Тихонова Н. Б., Виноградова Е. П. Учимся решать комбинаторные задачи. Рабочая тетрадь для 4 класса.
    Истомина Н. Б., Горина О. П., Тихонова Н. Б. Итоговая проверочная работа по математике  для 1 -4 класса.
    Истомина Н. Б. Учимся решать задачи. Тетрадьпо математике  для 1 -4 класса.
    Истомина Н. Б., Шмырёва Г. Г. и др. Мои учебные достижения. Контрольные работы к учебнику  для 1 класса.
    Истомина Н. Б., Шмырёва Г. Г. и др. Мои учебные достижения. Контрольные работы к учебнику  для 2 класса.
    Истомина Н. Б., Шмырёва Г. Г. и др. Мои учебные достижения. Контрольные работы к учебнику  для 3 класса.
    Истомина Н. Б., Шмырёва Г. Г. и др. Мои учебные достижения. Контрольные работы к учебнику  для 4 класса.
    Кибирева Л.П. Лободина Н.В. Рабочие программы. 1 класс. Математика. Окружающий мир. Изобразительное искусство. Технология. Музыка. Физическая культура. УМК "Гармония". ФГОС Математика. Окружающий мир. 4 класс. Рабочие программы по учебникам Н.Б. Истоминой и О.Т. Поглазовой. УМК "Гармония". ФГОС
    Зверева В.Н. Математические диктанты. 1-4 классы. ФГОС
    Буряк М.В. CD-ROM. Интерактивные математические диктанты. 1-4 классы. ФГОС
    Истомина Н.Б. Контрольные работы по математике. 1 - 4 классы
    Богодушко О.Н. Математика. 2 класс. Рабочая программа по учебнику Н.Б. Истоминой. УМК "Гармония". ФГОС
    Завьялова Н.А. CD-ROM. Математика. Демонстрационные таблицы. Начальная школа
    Блинова Т.Г. CD-ROM. Математика. Начальная школа. Творческая мастерская. Внеурочная деятельность
    Кибирева Л.П. Математика. Окружающий мир. 3 класс. Рабочие программы по учебникам Н.Б. Истоминой; О.Т. Поглазовой, Н.И. Ворожейкиной, В.Д. Шилина. УМК "Гармония". ФГОС
    Узорова О.В. Табличное умножение. Быстрый счет. 2-й класс
    Пушков А.Е. Прописи. Элементарная логика
    Узорова О.В. Школьный марафон знаний. 1-2 классы
    Узорова О.В. Школьный марафон знаний. 3-4 классы
    Кибирева Л.П. CD-ROM. Русский язык. Литературное чтение. Математика. Окружающий мир. 3 класс. Рабочие программы по УМК "Гармония". ФГОС
    Кибирева Л.П. Математика. Окружающий мир. 3 класс. Рабочие программы по учебникам Н.Б. Истоминой; О.Т. Поглазовой, Н.И. Ворожейкиной, В.Д. Шилина. УМК "Гармония". ФГОС
    Кибирева Л.П. Математика. Окружающий мир. 4 класс. Рабочие программы по учебникам Н.Б. Истоминой и О.Т. Поглазовой. УМК "Гармония". ФГОС
    Лукина Е.В. CD-ROM. Математика. 3-4 классы. Редактор тестов. Тематические тестыБыкова Т.П. Математика. 1-4 классы. Справочник. ФГОС, Лободина Н.В. CD-ROM. Рабочие программы. 1 класс. Русский язык. Математика. Литературное чтение. Окружающий мир. Музыка. Технология. Изобразительное искусство. Физическая культура. УМК "Гармония". ФГОС
    Лободина Н.В. Рабочие программы. 1 класс. Математика. Окружающий мир. Изобразительное искусство. Технология. Музыка. Физическая культура. УМК "Гармония". ФГОС
    Гребнева Ю.А. ВПР. Подготовка к Всероссийской проверочной работе по математике. 1 класс. ФГОС
    Гребнева Ю.А. ВПР. Подготовка к Всероссийской проверочной работе по математике. 2 класс. ФГОС
    Крылова О.Н. Всероссийская проверочная работа. Математика. 1 класс. Типовые тестовые задания. ФГОС
    Баталова В.К. Математика. 1 класс. Мониторинг успеваемости. Готовимся к ВПР
    Баталова В.К. Математика. 2 класс. Мониторинг успеваемости. Готовимся к ВПР
    Погодин В.Н. Математические разминки. 2 класс
    Перова Ольга Дмитриевна. Тесты. 2 класс. Математика, русский язык, окружающий мир. ФГОС
    Наглядный материал:
    Знаки сравнения (больше, равно, меньше).
    Плакат Арифметические действия. Сложение и вычитание. Наглядное пособие для начальной школы Арифметические действия. Умножение и деление. Наглядное пособие для начальной школы. Таблица умножения для заучивания. Наглядное пособие для начальной школы. Таблица умножения. Комплект мини-плакатов. Математика. Ориентировка по времени. Наглядное пособие для начальной школы. А2.
    Узорова О.В. Быстро учимся считать в пределах 100
    Классы и разряды. Наглядное пособие для начальной школы  и раздаточный материал
    Плакат "Счет от 11 до 20" Комплект мини-плакатов. Математика. Ориентировка по времени
    Комплект мини-плакатов. Математика. Форма и цвет. 4 плаката.
     Комплект познавательных мини-плакатов. Количество и счет
    Лента цифр. Наглядное пособие для начальной школы
    Меры величин. Наглядное пособие для начальной школы
    4
    Окружающий мир
     
    image-02-11-20-04-44
    image-02-11-20-04-44-4
    image-02-11-20-04-44-2
    Учебное помещение №47
    Мебель: парты -7, стулья -14, меловая доска, стол учителя, стул учителя, стеллажи для книг
    Компьютер с выходом в интернет (ОС Windows 10, офисное приложение WPS Office Free, браузер Microsoft Edge Free, приложение для конференций Zoom Free, система контентной фильтрации SkyDNS.Школа), интерактивная панель Project Touch 43s
    Учебная  и методическая литература
    Поглазова О. Т., Шилин В. Д. Окружающий мир. 1 класс (в 2 частях): учебник. -15 экз.
    Поглазова О. Т., Шилин В. Д. Окружающий мир. 2 класс (в 2 частях): учебник. -15 экз.
    Поглазова О. Т., Шилин В. Д. Окружающий мир. 3 класс (в 2 частях): учебник. -15 экз.
    Поглазова О. Т., Шилин В. Д. Окружающий мир. 4 класс (в 2 частях): учебник. -15 экз.
    Поглазова О. Т., Шилин В. Д. Окружающий мир: Рабочая тетрадь к учебнику для 3 класса. В 2 ч.-15 экз.
    Поглазова О. Т., Шилин В. Д. Окружающий мир: Рабочая тетрадь к учебнику для 1 класса. В 2 ч.-15 экз.
    Поглазова О. Т., Шилин В. Д. Окружающий мир: Рабочая тетрадь к учебнику для 2 класса. В 2 ч.-15 экз.
    Поглазова О. Т., Шилин В. Д. Окружающий мир: Рабочая тетрадь к учебнику для 4 класса. В 2 ч.-15 экз.
    Поглазова О. Т. Окружающий мир: Итоговая проверочная работа. 1–4 классы.
    Поглазова О. Т., Миронова М. В. Окружающий мир: Проверяем свои знания и умения. Учебное пособие для учащихся 4 класса.
    Поглазова О. Т., Шилин В. Д. Окружающий мир: Тестовые задания к учебнику для 2 класса
    Поглазова О. Т., Шилин В. Д. Окружающий мир: Тестовые задания к учебнику для 3 класса
    Поглазова О. Т., Шилин В. Д. Окружающий мир: Тестовые задания к учебнику для 4 класса
    Поглазова О. Т., Шилин В. Д. Окружающий мир: Тестовые задания к учебнику для 1 класса
    Лободина Н.В. CD-ROM. Окружающий мир. 2 класс. Рабочая программа и система уроков по УМК "Гармония". ФГОС
    Третьякова А.А. Окружающий мир. 2 класс. Рабочая программа по учебнику О.Т. Поглазовой, В.Д. Шилина. ФГОС
    Бондарева Т.В. CD-ROM. Окружающий мир. 3-4 классы. Поурочные планы по программе "Гармония"
    Лободина Н.В. Окружающий мир. 4 класс. Поурочные планы по учебнику О.Т. Поглазовой. I часть
    Лободина Н.В. Окружающий мир. 4 класс. Поурочные планы по учебнику О.Т. Поглазовой. II часть
    Лободина Н.В. Окружающий мир. 4 класс. Поурочные планы по учебнику О.Т. Поглазовой. II часть
    Кибирева Л.П. Математика. Окружающий мир. 4 класс. Рабочие программы по учебникам Н.Б. Истоминой и О.Т. Поглазовой. УМК "Гармония". ФГОС
    Третьякова А.А. Окружающий мир. 2 класс. Рабочая программа по учебнику О.Т. Поглазовой, В.Д. Шилина. ФГОС
    Бондарева Т.В. CD-ROM. Окружающий мир. 3-4 классы. Поурочные планы по программе "Гармония"
    Лободина Н.В. Рабочие программы. 1 класс. Математика. Окружающий мир. Изобразительное искусство. Технология. Музыка. Физическая культура. УМК "Гармония". ФГОС
    Бондарева Т.В. Поурочные планы. Окружающий мир. 3 класс. К учебнику Поглазовой. Часть I
    Лободина Н.В. Рабочие программы. 1 класс. Математика. Окружающий мир. Изобразительное искусство. Технология. Музыка. Физическая культура. УМК "Гармония". ФГОС
    Кибирева Л.П. CD-ROM. Русский язык. Литературное чтение. Математика. Окружающий мир. 3 класс. Рабочие программы по УМК "Гармония". ФГОС
    Кибирева Л.П. Математика. Окружающий мир. 3 класс. Рабочие программы по учебникам Н.Б. Истоминой; О.Т. Поглазовой, Н.И. Ворожейкиной, В.Д. Шилина. УМК "Гармония". ФГОС
    Кибирева Л.П. Математика. Окружающий мир. 3 класс. Рабочие программы по учебникам Н.Б. Истоминой
     О.Т. Поглазовой, Н.И. Ворожейкиной, В.Д. Шилина. УМК "Гармония". ФГОС
    Кибирева Л.П. Математика. Окружающий мир. 4 класс. Рабочие программы по учебникам Н.Б. Истоминой и О.Т. Поглазовой. УМК "Гармония". ФГОС
    Мишакина Т.Л. ВПР. Подготовка к Всероссийской проверочной работе. Окружающий мир. 2 класс
    Лободина Н.В. CD-ROM. Рабочие программы. 1 класс. Русский язык. Математика. Литературное чтение. Окружающий мир. Музыка. Технология. Изобразительное искусство. Физическая культура. УМК "Гармония". ФГОС
    Наглядный материал
    Поглазова О. Т., Миронова М. В. Комплект наглядных пособий к урокам окружающего мира. 1 класс. В 2 частях. 57 плакатов, 50 х 70 см
    Поглазова О. Т., Миронова М. В. Комплект наглядных пособий к урокам окружающего мира. 2 класс. В 2 частях. 46 плакатов, 50 х 70 см
    Поглазова О. Т., Миронова М. В. Комплект наглядных пособий к урокам окружающего мира. 3 класс. В 2 частях. 60 плакатов, 50 х 70 см
    Поглазова О. Т., Миронова М. В. Комплект наглядных пособий к урокам окружающего мира. 4 класс. В 2 частях. 71 плакат, 50 х 70 см
    Глобус детский зоогеографический, 210 мм
    Животные Арктики и Антарктики. Плакат Карта. Звездное небо/планеты
    Компас жидкостный
    Комплект познавательных мини-плакатов.
    Домашние животные, лесные животные, фрукты и ягоды, овощи
    Лупа канцелярская
    Лупа канцелярская, 40 мм, 10-кратное увеличение
    Набор "Анатомия торс малый", 26 см, 15 частей
    Настенная карта "Московская область", географическая, 157x107 см
    Наша Родина - Россия. Настенная карта (ламинированная) Сивоглазов В.И. Окружающий мир. Природа и человек. Атлас. 1-4 классы
    Плакат "Деревья"Плакат "Дикие животные"
    Плакат "Домашние животные"
    Плакат "Ягоды"
    Плакат "Фрукты"
    Плакат «Профессии"
    Все плакаты для начальной школы
    Демонстрационный плакат "Головные уборы"
    Демонстрационный плакат "Дети имеют право".
    Демонстрационный плакат "Дом и его части"
    Демонстрационный плакат "Зимующие птицы"
    Демонстрационный плакат "Инструменты".
    Демонстрационный плакат "Как правильно одеваться".
    Демонстрационный плакат "Круговорот воды в природе"
    Демонстрационный плакат "Неживая природа"
    Демонстрационный плакат "Наш город"
    Демонстрационный плакат "Обитатели рек и озер", А2
    Демонстрационный плакат "Перелетные птицы"
    Демонстрационный плакат "Правила антитеррора"
    Демонстрационный плакат "Правила безопасности дома".
     Демонстрационный плакат "Правила безопасности на улице".
    Демонстрационный плакат "Правила поведения при пожаре".
    Демонстрационный плакат "Правила пожарной безопасности"
    Демонстрационный плакат Комплект познавательных мини-плакатов. Домашние животные, лесные животные, фрукты и ягоды, овощи
    Демонстрационный плакат"Семья" 
    Демонстрационный плакат "Тело человека"
    Демонстрационный плакат "Тело человека", А-2
    Демонстрационный плакат "Чистота - залог здоровья", А-2
    Демонстрационный плакат "Чувства и эмоции"
    Демонстрационный плакат "Школьные принадлежности".
    Демонстрационный плакат "Явления природы"
    Демонстрационный плакат А2 "Декоративные и домашние птицы"
    Демонстрационный плакат. Времена года. Весна
    Демонстрационный плакат. Времена года. Зима
    Демонстрационный плакат. Времена года. Лето
    Демонстрационный плакат. Времена года. Осень
    Демонстрационный плакат. Грибы съедобные и несъедобные
    Демонстрационный плакат. Декоративные и домашние птицы
    Демонстрационный плакат. Деревья и кустарники
    Демонстрационный плакат. Дикие животные-1
    Демонстрационный плакат. Дикие животные-2
    Демонстрационный плакат. Домашние животные
    Демонстрационный плакат. Животные жарких стран
    Демонстрационный плакат. Животные холодных широт
    Демонстрационный плакат. Игрушки.
    Демонстрационный плакат. Инструменты
    Демонстрационный плакат. Как правильно одеваться
    Демонстрационный плакат. Мебель
    Демонстрационный плакат. Мир морей и океанов
    Демонстрационный плакат. Насекомые
    Демонстрационный плакат. Овощи
    Демонстрационный плакат. Одежда и обувь
    Демонстрационный плакат. Посуда кухонная
    Демонстрационный плакат. Посуда столовая
    Демонстрационный плакат. Правила поведения в природе
    Демонстрационный плакат. Продукты питания
    Демонстрационный плакат. Птицы разных широт
    Демонстрационный плакат. Транспорт
    Демонстрационный плакат. Фрукты
    Демонстрационный плакат. Хлеб всему голова
    Демонстрационный плакат. Цветы
    Демонстрационный плакат. Школьные принадлежности
    Демонстрационный плакат. Ягоды
    Черныш И.В. Если ты стал заложником. Наглядное пособие для  школы
    Плакат Земноводные и пресмыкающиеся.
    Крылова О.Н. Окружающий мир. 1 класс. Всероссийская проверочная работа. Типовые тестовые задания. ФГОС
    Крылова О.Н. Окружающий мир. 1 класс. Итоговая аттестация. Подготовка к Всероссийской проверочной работе. ФГОС
    Скворцов Павел Михайлович. Окружающий мир. 2 класс. Мониторинг успеваемости. Готовимся к ВПР
    Метеостанция "Bresser MyTime Travel Alarm Clock"
    Микроскопы в комплекте с материалами для исследования.
    5
    Литературное чтение
     
    image-02-11-20-04-45
    image-02-11-20-04-45
    Учебное помещение №45
    Мебель: парты -7, стулья -14, меловая доска, стол учителя, стул учителя, стеллажи для книг
    Компьютер с выходом в интернет (ОС Windows 10, офисное приложение WPS Office Free, браузер Microsoft Edge Free, приложение для конференций Zoom Free, система контентной фильтрации SkyDNS.Школа), интерактивная панель Project Touch 43s
    Учебная  и методическая литература
    Богодушко О.Н. Русский язык. Литературное чтение. 2 класс. Рабочие программы по учебникам М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко; О.В. Кубасовой. УМК "Гармония". ФГОС
    Кибирева Л.П. Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебникам М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко; О.В. Кубасовой. ФГОС
    Мишакина Т.Л. ВПР. Подготовка к Всероссийской проверочной работе по литературному чтению. 1,2,3,4 класс
    Кибирева Л.П. Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. -15 экз.
    Кубасова О. В. Литературное чтение: Я хочу читать. Книга для чтения к учебнику для 4 класса. -15 экз.
    Кубасова О. В. Литературное чтение: Я хочу читать. Книга для чтения к учебнику для 2 класса.-15 экз.
    Кубасова О. В. Литературное чтение: Я хочу читать. Книга для чтения к учебнику для 3 класса-15 экз.
    Кубасова О. В. Литературное чтение: Я хочу читать. Книга для чтения к учебнику для 1 класса.-15 экз.
    Рабочие программы по учебникам М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко; О.В. Кубасовой. ФГОС
    Кибирева Л.П. Русский язык. Литературное чтение. 4 класс. -15 экз.
    Рабочие программы по учебникам М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко и О.В. Кубасовой. УМК "Гармония". ФГОС
    Кибирева Л.П. CD-ROM. Русский язык. Литературное чтение. Математика. Окружающий мир. 3 класс. Рабочие программы по УМК "Гармония". ФГОС
    Мишакина Т.Л.Попова Г.П. CD-ROM. Русский язык. Литературное чтение. 1 класс. Система уроков по УМК «Гармония»
    Лободина Н.В. Рабочие программы. 1 класс. Обучение грамоте. Русский язык. Литературное чтение. УМК "Гармония". ФГОС
    Богодушко О.Н. Русский язык. Литературное чтение. 2 класс.
    Рабочие программы по учебникам М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко
    О.В. Кубасовой. УМК "Гармония". ФГОС ВПР. Подготовка к Всероссийской проверочной работе по литературному чтению. 2 класс. ФГОС
    Крылова О.Н. Всероссийская проверочная работа. Литературное чтение. 1 класс. Типовые тестовые задания. ФГОС
    Долгова О.В. Чтение. 2 класс. Диагностика читательской компетентности
    Умнова М.С. Подготовка к итоговой комплексной работе. 4 класс.
    Русский язык, чтение, работа с информацией. Методическое пособие. ФГОС
    Лободина Н.В. CD-ROM. Рабочие программы. 1 класс. Русский язык. Математика. Литературное чтение. Окружающий мир. Музыка. Технология. Изобразительное искусство. Физическая культура. УМК "Гармония". ФГОС
    Кибирева Л.П. Русский язык. Литературное чтение. 4 класс. Рабочие программы по учебникам М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко и О.В. Кубасовой. УМК "Гармония". ФГОС
    Наглядный материал
    портреты писателей для начальной школы , 
    Букварь+ рабочая тетрадь.
    Приложение к Букварю — слоговые таблицы и слова для отработки техники чтения.
    Карточки-картинки для выделения первого звука в слове (первого слога в слове).
    Карточки-буквы разрезные. Заглавные и строчные. Гласные обозначены красным цветом, согласные синим. Непарные мягкие согласные — зелёным.
    Карточки-картинки для упражнения «Запиши слово из 3-х букв, из 4-х букв, из 5-и букв» и шаблоны с окошками для письма слов.
    6
    Иностранный язык
    (английский язык)
     
    image-02-11-20-04-46-10
    image-02-11-20-04-46-8
    image-02-11-20-04-46-7
    image-02-11-20-04-46-4
    image-02-11-20-04-46-1
    Учебное помещение №22
    Мебель: парты -7, стулья -14, меловая доска, стол учителя, стул учителя, стеллажи для книг
    Компьютер с выходом в интернет (ОС Windows 10, офисное приложение WPS Office Free, браузер Microsoft Edge Free, приложение для конференций Zoom Free, система контентной фильтрации SkyDNS.Школа), интерактивная панель Project Touch 43s
    Учебная  и методическая литература
    Английский язык. 3 класс. Поурочные планы по учебнику И.Н. Верещагиной
    Т.А. Притыкиной
    Английский язык. Учимся писать буквы и слова. Прописи с методическими рекомендациями Верещагина И.Н. ENGLISH. 1 класс. Рабочая тетрадь -15 экз.
    Верещагина И.Н. ENGLISH. 1 класс. Учебник, Комиссаров К В. -15 экз.
    Английский язык. 2 класс. Контрольные и проверочные работы (новая обложка)
    Верещагина И.Н. Английский язык. 2 класс. Рабочая тетрадь. Для школ с углубленным изучением. ФГОС (новая обложка)-15 экз.
    Верещагина И.Н. Английский язык. 2 класс. Часть 1. Учебник (углубленно)-15 экз.
    Верещагина И.Н. Английский язык. 2 класс. Часть 2. Учебник (углубленно)-15 экз.
    Комиссаров К В. Английский язык. 3 класс. Контрольные и проверочные работы (новая обложка)
    Верещагина И Н. Английский язык. 3 класс. Рабочая тетрадь (новая обложка)-15 экз.
    Верещагина И.Н. Английский язык. 3 класс. Часть 1. Учебник (углубленно)-15 экз.
    Верещагина И.Н. Английский язык. 3 класс. Часть 2. Учебник (углубленно)-15 экз.
    Верещагина И.Н. Английский язык. 4 класс. Книга для чтения с углубленным изучением английского языка (новая обложка)-15 экз.
    Комиссаров К В. Английский язык. 4 класс. Контрольные и проверочные работы (новая обложка)
    Верещагина И.Н. Английский язык. 4 класс. Рабочая тетрадь (углубленно)-15 экз.
    Верещагина И.Н. Английский язык. 4 класс. Часть 1. Учебник. Углубленно (новая обложка)-15 экз.
    Верещагина И.Н. Английский язык. 4 класс. Часть 2. Учебник. Углубленно (новая обложка)-15 экз.
    Верещагина И.Н. Английский язык. Книга для чтения. 2 класс
    Верещагина И.Н. Английский язык. Книга для чтения. 3 класс.
    Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка. ФГОС
    Барашкова Е.А. Грамматика английского языка. Сборник упражнений. 3 класс. Часть 2. К учебнику Верещагиной И.Н. "Английский язык. 3 класс"
    Английские прописи. Пишем буквы и слова
    Попова Г.П. Письмо английских букв по клеткам. Задания по чистописанию и каллиграфии. 7-8 лет
    Смирнова И.Г. Школьный тренажёр. Письмо английских букв, слов, предложений. 2 класс
    Смирнова И.Г. Школьный тренажёр. Английский язык. Письмо и чтение. 3 класс
    Наглядный материал
    Строение тела человека. My body. Наглядное пособие на английском языке для начальной школы
    Плакат "Английский язык. Сводная таблица временных форм глагола"
    Плакат "Английский язык. Birds. Птицы"
    Плакат "Английский язык. Food. Продукты питания"
    Плакат "Английский язык. My body. Моё тело"
    Плакат "Английский язык. Условные предложения"
    Плакат "Английский язык. Формы и цвета"
    Плакат "Английский язык. Числа"
    Плакат "Английский язык. Сезоны. Месяцы. Дни недели"
    Плакат "Английский язык. Сложное дополнение"
    Плакат "Английский язык. Согласование времен"
    Плакат "Английский язык. Таблица неправильных глаголов"
    Плакат "Английский язык. Типы придаточных предложений"
    Найди дорогу. Find the way.
    Наглядное пособие на английском языке
    Наречие в английском языке.
    Комплект плакатов с методическим сопровождением Мой дом.
    Наглядное пособие на английском языке, Моя комната. My room.
    Наглядное пособие на английском языке Английские буквосочетания. Согласные
    Английские предлоги движения. Наглядное пособие для школы
    Английские предлоги места. Наглядное пособие для школы
    Английский алфавит с транскрипцией. Наглядное пособие для школы Великобритания. The United Kingdom of Great Britain.
    Наглядное пособие Времена года, месяцы, дни недели. Seasons, months, days of week.
    Наглядное пособие для начальной школы Глаголы. Противоположности. English Verbs. Opposites. Наглядное пособие по английскому языку
    Комплект плакатов " Английский язык. Изучаем глагол".
    8 плакатов с методическим сопровождением. ФГОС
    Комплект плакатов "Английский язык. Имя существительное в английском языке", А3,
    4 плаката Комплект плакатов "Имя числительное в английском языке", А3,
    4 плаката + методическое сопровождение Английский язык. Future Simple Tense (будущее простое время). 2-4 классы. Таблица-плакат. ФГОС
    Английский язык. Past Simple Tense (прошедшее простое время). 2-4 классы.
    Таблица-плакат. ФГОС Английский язык. Present Continuous (настоящее продолженное время). 2-4 классы. Таблица-плакат. ФГОС
    Английский язык. Present Simple Tense (настоящее простое время). 2-4 классы. Таблица-плакат. ФГОС,
     Английский язык. Таблица неправильных глаголов. 2-4 классы. Таблица-плакат. ФГОС
    Английский язык. Типы вопросов. Комплект плакатов с методическим сопровождением
    Английский язык. Чтение букв и буквосочетаний. 2-4 классы. Таблица-плакат. ФГОС
    Англоязычные страны. Наглядное пособие для школы картинки по английскому языку, алфавит, карты стран.
     
    7
    Технология
     
     
     
     
    Учебное помещение №47
    Мебель: парты -7, стулья -14, меловая доска, стол учителя, стул учителя, стеллажи для книг
    Компьютер с выходом в интернет (ОС Windows 10, офисное приложение WPS Office Free, браузер Microsoft Edge Free, приложение для конференций Zoom Free, система контентной фильтрации SkyDNS.Школа), интерактивная панель Project Touch 43s
    Учебная  и методическая литература
    Конышева Н. М. Технология. 1 класс: учебник.-15 экз.
    Конышева Н. М. Технология. 2 класс: учебник.-15 экз.
    Конышева Н. М. Технология. 3 класс: учебник.-15 экз.
    Конышева Н. М. Технология. 4 класс: учебник.-15 экз.
    Конышева Н. М. Технология: Рабочая тетрадь к учебнику для 3 класса. В1- 2 ч.
    Конышева Н. М. Технология: Рабочая тетрадь к учебнику для 4 класса. В1- 2 ч.
    Конышева Н. М. Технология: Рабочая тетрадь к учебнику для 2 класса. В1- 2 ч.
    Конышева Н. М. Технология: Рабочая тетрадь к учебнику для 1 класса. В1- 2 ч.
    Конышева Н. М. Технология: Итоговая проверочная работа. 1–4 классы.
    Лободина Н.В. CD-ROM. Рабочие программы. 1 класс. Русский язык. Математика. Литературное чтение. Окружающий мир. Музыка. Технология. Изобразительное искусство. Физическая культура. УМК "Гармония". ФГОС
    Богодушко О.Н. Изобразительное искусство. Технология. 2 класс. Рабочие программы по учебникам Т.А. Копцевой и Н.М. Конышевой. УМК "Гармония". ФГОС
     Лободина Н.В. Рабочие программы. 1 класс. Математика. Окружающий мир. Изобразительное искусство. Технология. Музыка. Физическая культура. УМК "Гармония". ФГОС
    Лободина Н.В. Рабочие программы. 1 класс. Математика. Окружающий мир. Изобразительное искусство. Технология. Музыка. Физическая культура. УМК "Гармония". ФГОС
    Наглядный  материал:
     таблицы по  технологии, наборы тканей и игл, пяльцы, крючки, спицы, ножницы, клей, цветная бумага, картон, пуговицы, шнуровка
    8
    Физическая культура
     
     
     
    Спортивный зал №31
    Мешочек утяжеленный с гранулами 200г
    Мешочек утяжеленный с гранулами 150г
    Мешочек утяжеленный 400г
    Щит для метания в цель школьный (700х700 mm)
    Ограждение с флажками (волчатник) (L=15000 mm)
    Лента флажная
    Медаль корпусная МК272
    Медбол TORRES 2 кг, OC-03141
    Лапы боксерские Юниор 190х280 (пара), МК-05997
    Лестница координационная (12 ступеней, 51*540см), МК-01863
    Медбол TORRES 1 кг, OC-03140
    Скамейка гимнастическая Euro-2000 РО, OC-06617
    Кирпич пластмассовый У637, МК-00693
    Ходунки У631, МК-00721
    Клипса №2 для палок и обручей У702, OC-04493
    Разметчик для спортивных игр 10шт, МК-00719
    Комплект дисков для переступания (набор 8шт), OC-10303
    Змейка-шагайка 2500 мм d=220 мм, МК-06019
    Дуги для подлезания №2 Цветные  (3шт), OC-05798
    Стенка ДЕТСКАЯ ЦВЕТНАЯ (700x1800 mm), МК-00175
    Тоннель для лазания (винилис.кожа) (L= 2000mm D=740mm), МК-00222
    Лента флажная , МК-00307
    Фишки для разметки комп 50 шт У793, ОС-06143
    Мат детский с разметками винкожа 2000х1380х100, МК-05101
    Мат гимнастический складной Светофор 2000x1000x100 3х (вин.кожа), МК-05310
    Мат гимнастический складной 2000x1000x100mm 4х (4 сложения), МК-00100
    Коврик Классики 1800х500х10, МК-06016
    Мат гимнастический квадратный 1000x1000x100mm (вин. кожа), МК-00096
    Палка гимнастическая деревянная 1000 (25х1000mm), МК-00115
    Набор модулей Спортивная полоса Веселые ребята, МК-05103
    Кегли пластмассовые У472, МК-00692
    Конус сигнальный 20см У716, МК-04594
    Палка гимнастическая пластик - L1060 mm У624, МК-00711
    Теннисный стол складной WIPS Light 61010 СТ-П, OC-04819
    Набор мягких модулей Фантазер, МК-05105
    Дорожка Топоножка ребристая 1500х500, OC-03633
    Канат для перетягивания 5 000мм (D=30mm), OC-09255
    Комплект дисков для переступания (набор 8шт), OC-10303
    Обручи D= 8mm
    Сетка для настольного тенниса TORRES Hobby арт. TT5017 в компл. с мет.стойками, синяя, OC-00036
    Сетка заградительная 40/3,1 Четырехцветная (кр., жел.,зел., син.), МК-02483
    Бадминтонная установка
    Футбольные ворота
    Спортивный уличный гимнастический комплекс
    Учебная  и методическая литература
    Лободина Н.В. CD-ROM. Рабочие программы.  Физическая культура. УМК "Гармония". ФГОС
    Демонстрационный плакат "Виды спорта", А-2
    Демонстрационный плакат "Закаливание - путь к здоровью".
    Компьютер с выходом в интернет (ОС Windows 10, офисное приложение WPS Office Free, браузер Microsoft Edge Free, приложение для конференций Zoom Free, система контентной фильтрации SkyDNS.Школа), интерактивная панель Project Touch 43s
    9
    Музыка
     
    image-02-11-20-04-48-3
    image-02-11-20-04-48-2
    image-02-11-20-04-48  
    Учебное помещение №50
    Мебель: парты -7, стулья -14, меловая доска, стол учителя, стул учителя, стеллажи для книг
    Компьютер с выходом в интернет (ОС Windows 10, офисное приложение WPS Office Free, браузер Microsoft Edge Free, приложение для конференций Zoom Free, система контентной фильтрации SkyDNS.Школа), интерактивная панель Project Touch 43s
    Учебная  и методическая литература
    Красильникова М. С., Яшмолкина О. Н., Нехаева О. И. Музыка. 1 класс: учебник.-15 экз.
    Красильникова М. С., Яшмолкина О. Н., Нехаева О. И. Музыка. 2 класс: учебник.-15 экз.
    Красильникова М. С., Яшмолкина О. Н., Нехаева О. И. Музыка. 3 класс: учебник.-15 экз.
    Красильникова М. С., Яшмолкина О. Н., Нехаева О. И. Музыка. 4 класс: учебник. -15 экз.
    Красильникова М. С., Яшмолкина О. Н., Нехаева О. И. Музыкальный альбом для учащихся 1 класса. В 1-2 ч.
    Красильникова М. С., Яшмолкина О. Н., Нехаева О. И. Музыкальный альбом для учащихся 2 класса. В 1- 2 ч.
    Красильникова М. С., Яшмолкина О. Н., Нехаева О. И. Музыкальный альбом для учащихся 3 класса. В 1- 2 ч.
    Красильникова М. С., Яшмолкина О. Н., Нехаева О. И. Музыкальный альбом для учащихся 4 класса. В 1-2 ч.
    Самигулин В.М. Музыка. 4 класс. Поурочные планы по учебнику Г.С. Ригиной. Программа Л.В. Занкова, Лободина Н.В. CD-ROM. 
    Рабочие программы. 1 класс. Русский язык. Математика. Литературное чтение. Окружающий мир. Музыка. Технология. Изобразительное искусство. Физическая культура. УМК "Гармония". ФГОС
    Лободина Н.В. Рабочие программы. 1 класс. Математика. Окружающий мир. Изобразительное искусство. Технология. Музыка. Физическая культура. УМК "Гармония". ФГОС
    Наглядный и раздаточный материал
    Музыкальные инструменты: фортепьяно, барабан, деревянные ложки, бубен, маракасы, металлофон, акулеле, гитара, домра, балалайка, гармонь.
    12 развивающих карточек с красочными картинками, стихами и загадками для занятий с детьми. ФГОС ДО, Обучающие карточки "Музыкальные инструменты"
    Плакат «Музыкальные инструменты»,
    Оборудование для музыки: синтезатор, микшерский пульт,  акустическая установка с колонками.
    10
    Изобразительное искусство
     
     
     Учебное помещение №50
    Мебель: парты -7, стулья -14, меловая доска, стол учителя, стул учителя, стеллажи для книг,  мольберты
    Компьютер с выходом в интернет (ОС Windows 10, офисное приложение WPS Office Free, браузер Microsoft Edge Free, приложение для конференций Zoom Free, система контентной фильтрации SkyDNS.Школа), интерактивная панель Project Touch 43S
    Учебная  и методическая литература
    Копцева Т. А., Копцев В. П., Копцев Е. В. Изобразительное искусство. 2 класс.-15 экз.
    Копцева Т. А., Копцев В. П., Копцев Е. В. Изобразительное искусство. 1 класс.-15 экз.
    Копцева Т. А., Копцев В. П., Копцев Е. В. Изобразительное искусство. 3 класс.-15 экз.
    Копцева Т. А., Копцев В. П., Копцев Е. В. Изобразительное искусство. 4 класс.-15 экз.
    Копцева Т. А. Изобразительное искусство: Методические рекомендации к учебнику для 3 класса (с примером рабочей программы).
    Копцева Т. А. Изобразительное искусство: Методические рекомендации к учебнику для1 класса (с примером рабочей программы).
    Копцева Т. А. Изобразительное искусство: Методические рекомендации к учебнику для 2 класса (с примером рабочей программы).
    Копцева Т. А. Изобразительное искусство: Методические рекомендации к учебнику для 4 класса (с примером рабочей программы).
    Богодушко О.Н. Копцева Т. А., Копцев В. П., Копцев Е. В. Изобразительное искусство. 1 класс
    Изобразительное искусство. Технология. 2 класс. Рабочие программы по учебникам Т.А. Копцевой и Н.М. Конышевой. УМК "Гармония". ФГОС
    Лободина Н.В. Рабочие программы. 1-4 класс. Математика. Окружающий мир. Изобразительное искусство. Технология. Музыка. Физическая культура. УМК "Гармония". ФГОС
    Лободина Н.В. CD-ROM. Рабочие программы. 1 -4класс. Русский язык. Математика. Литературное чтение. Окружающий мир. Музыка. Технология. Изобразительное искусство. Физическая культура. УМК "Гармония". ФГОС
    Лободина Н.В. Рабочие программы. 1-4 класс.  Изобразительное искусство. Технология. Музыка. Физическая культура. УМК "Гармония". ФГОС, Наглядный  материал
    картины художников.
    Оборудование: краски, кисти, пластилин, восковые мелки, непроливайки, бумага для детского творчества, цветная бумага и картон, пластилин, доски для лепки,  бумажный клей.
    11
    Информатика
     
    image-02-11-20-04-48-01
    image-02-11-20-04-48-0 image-02-11-20-04-49-2  image-02-11-20-04-49-1
    image-02-11-20-04-49
     Учебное помещение № 44
    Мебель: парты -7, стулья -14, стол учителя, стул учителя, стеллажи для книг, магнитно-маркерная доска.
    Компьютер с выходом в интернет (ОС Windows 10, офисное приложение WPS Office Free, браузер Microsoft Edge Free, приложение для конференций Zoom Free, система контентной фильтрации SkyDNS.Школа), интерактивная панель Project Touch 43s, 8 ноутбуков (ACER Aspire 5 A515-55-35SW, ACER Aspire 5 A515-55-35SW, ACER Aspire 5 A515-55-35SW, ASUS M509DA BQ226T, ASUS M509DA BQ226T, ASUS M509DA BQ226T, ASUS M509DA BQ226T, HP 17-by0177ur, HP 15-da0083ur, Lenovo V130-15IKB, Lenovo IdeaPad S340-15API 81NC)
    Учебная  и методическая литература
    Нателаури Н. К., Маранин С. С. Информатика. 2 класс (в 2 частях): учебник.-15 экз.
    Нателаури Н. К., Маранин С. С. Информатика. 3 класс (в 2 частях): учебник.-15 экз.
    Нателаури Н. К., Маранин С. С. Информатика. 4 класс (в 2 частях): учебник.-15 экз.
    Информатика и ИКТ. Рабочие тетради к учебникам для 2, 3 и 4 классов.
    Истомина Н. Б., Тихонова Н. Б., Немкина Е. С. Математика и информатика: Рабочая тетрадь к учебни  кам для 1–2 классов.
    12
    Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)
     
    image-02-11-20-04-50-2
    image-02-11-20-04-50-1
    image-02-11-20-04-50
    Учебное помещение №47
    Мебель: парты -7, стулья -14, меловая доска, стол учителя, стул учителя, стеллажи для книг,  мольберты
    Компьютер с выходом в интернет (ОС Windows 10, офисное приложение WPS Office Free, браузер Microsoft Edge Free, приложение для конференций Zoom Free, система контентной фильтрации SkyDNS.Школа), интерактивная панель Project Touch 43S
    Учебная  и методическая литература
    Ворожейкина Н. И., Заяц Д. В. Основы религиозных культур и светской этики -6 экз
    Заяц Д. В., Ворожейкина Н. И. Основы религиозных культур и светской этики: Основы мировых религиозных культур
    Ворожейкина Н. И., Заяц Д. В. Основы религиозных культур и светской этики: Основы светской этики
    13
    Библиотека
     
    image-02-11-20-04-50-02
    image-02-11-20-04-50-01
    image-02-11-20-04-50-4
    image-02-11-20-04-50-3
    Соловейчик М.С., Бетенькова Н.М., Кузьменко Н.С., Курлыгина О.Е.Букварь. 1 кл. в 2-х ч. Ч.1
    Соловейчик М.С., Бетенькова Н.М., Кузьменко Н.С., Курлыгина О.Е.Букварь. 1 кл. в 2-х ч. Ч.2
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. 1 кл.
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русскй язык. 2 кл. в 2-х ч. Ч.1
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. 2 кл. в 2-х ч. Ч.2
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. 3 кл. в 2-х ч. Ч.1
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. 3 кл. в 2-х ч. Ч.2
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. 4 кл. в 2-х ч. Ч.1
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. 4 кл. в 2-х ч. Ч.2
    Кубасова О.В.Литературное чтение. 1 кл.
    Кубасова О.В.Литературное чтение. 2 кл. в 3-х ч. Ч.1
    Кубасова О.В.Литературное чтение. 2 кл. в 3-х ч. Ч.2
    Кубасова О.В.Литературное чтение. 2 кл. в 3-х ч. Ч.3
    Кубасова О.В.Литературное чтение. 3 кл. в 4-х ч. Ч.1
    Кубасова О.В.Литературное чтение. 3 кл. в 4-х ч. Ч.2
    Кубасова О.В.Литературное чтение. 3 кл. в 4-х ч. Ч.3
    Кубасова О.В.Литературное чтение. 3 кл. в 4-х ч. Ч.4
    Кубасова О.В.Литературное чтение. 4 кл. в 4-х ч. Ч.1
    Кубасова О.В.Литературное чтение. 4 кл. в 4-х ч. Ч.2
    Кубасова О.В.Литературное чтение. 4 кл. в 4-х ч. Ч.3
    Кубасова О.В.Литературное чтение. 4 кл. в 4-х ч. Ч.4
    Поглазова О.Т., Шилин В.Д.Окружающий мир. 1 кл. в 2-х ч. Ч.1
    Поглазова О.Т., Шилин В.Д.Окружающий мир. 1 кл. в 2-х ч. Ч.2
    Поглазова О.Т., Шилин В.Д.Окружающий мир. 2 кл. в 2-х ч. Ч.1
    Поглазова О.Т., Шилин В.Д.Окружающий мир. 2 кл. в 2-х ч. Ч.2
    Поглазова О.Т., Ворожейкина Н.И., Шилин Поглазова О.Т., Ворожейкина Н.И., Шилин В.Д.Окружающий мир. 3 кл. в 2-х ч. Ч.2
    Поглазова О.Т., Ворожейкина Н.И., Шилин В.Д.Окружающий мир. 4 кл. в 2-х ч. Ч.1
    Поглазова О.Т., Ворожейкина Н.И., Шилин В.Д.Окружающий мир. 4 кл. в 2-х ч. Ч.2
    Конышева Н.М. Технология. 1 кл.
    Конышева Н.М. Технология. 2 кл.
    Конышева Н.М. Технология. 3 кл.
    Конышева Н.М. Технология. 4 кл.
    Красильникова М.С., Яшмолкина О.Н., Нехаева О.И.Музыка. 1 кл.
    Красильникова М.С., Яшмолкина О.Н., Нехаева О.И.Музыка. 2 кл.
    Красильникова М.С., Яшмолкина О.Н., Нехаева О.И.Музыка. 3 кл.
    Красильникова М.С., Яшмолкина О.Н., Нехаева О.И.Музыка. 4 кл.
    Нателаури Н.К., Маранин С.С.Информатика. 2 кл. в 2-х ч. Ч.1
    Нателаури Н.К., Маранин С.С.Информатика. 2 кл. в 2-х ч. Ч.2
    Нателаури Н.К., Маранин С.С.Информатика. 3 кл. в 2-х ч. Ч.1
    Нателаури Н.К., Маранин С.С.Информатика. 3 кл. в 2-х ч. Ч.2
    Нателаури Н.К., Маранин С.С.Информатика. 4 кл. в 2-х ч. Ч.1
    Нателаури Н.К., Маранин С.С.Информатика. 4 кл. в 2-х ч. Ч.2
    узьменко Н.С., Бетенькова Н.М. под ред. Соловейчик М.С. Прописи к букварю. 1 кл. Ч.1
    Кузьменко Н.С., Бетенькова Н.М. под ред. Соловейчик М.С. Прописи к букварю. 1 кл. Ч.2
    Кузьменко Н.С., Бетенькова Н.М. под ред. Соловейчик М.С. Прописи к букварю. 1 кл. Ч.3
    Кузьменко Н.С., Бетенькова Н.М. под ред. Соловейчик М.С. Прописи к букварю. 1 кл. Ч.4
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., Курлыгина  О.Е., Самедова А.И.Учусь быть читателем. Книга для чтения 1 кл.
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. Рабочая тетрадь 1 кл.
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. Рабочая тетрадь 2 кл. Ч.1
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. Рабочая тетрадь 2 кл. Ч.2
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. Рабочая тетрадь 2 кл. Ч.3
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. Рабочая тетрадь 3 кл. Ч.1
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. Рабочая тетрадь 3 кл. Ч.2
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. Рабочая тетрадь 3 кл. Ч.3
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. Рабочая тетрадь 4 кл. Ч.1
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. Рабочая тетрадь 4 кл. Ч.2
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. Рабочая тетрадь 4 кл. Ч.3
    Соловейчик М.С. ред., Кузьменко Н.С.Русский язык. Играю и учусь 1 кл.
    Корешкова Т.В., под ред. Соловейчик М.С.Русский язык. Тестовые задания 2 кл. Ч.1 Тренировочные задания
    Корешкова Т.В., под ред. Соловейчик М.С.Русский язык. Тестовые задания 2 кл. Ч.2 Контрольные задания
    Корешкова Т.В., под ред. Соловейчик М.С.Русский язык. Тестовые задания 3 кл. Ч.1 Тренировочные задания
    Корешкова Т.В., под ред. Соловейчик М.С.Русский язык. Тестовые задания 3 кл. Ч.2 Контрольные задания
    Корешкова Т.В., под ред. Соловейчик М.С.Русский язык. Тестовые задания 4 кл. Ч.1 Тренировочные задания 1
    Корешкова Т.В., под ред. Соловейчик М.С.Русский язык. Тестовые задания 4 кл. Ч.2 Контрольные задания
    Кузьменко Н.С.Русский язык. Наглядные пособия и методические рекомендации 1 кл.
    Кузьменко Н.С.Русский язык. Наглядные пособия и методические рекомендации 2 кл.
    Кузьменко Н.С.Русский язык. Наглядные пособия и методические рекомендации 3 кл.
    Кузьменко Н.С.Русский язык. Наглядные пособия и методические рекомендации 4 кл.
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. Итоговая проверочная работа 1 кл.
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. Итоговая проверочная работа 2 кл.
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. Итоговая проверочная работа 3 кл.
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Русский язык. Итоговая проверочная работа 4 кл.
    Корешкова Т.В., под ред. Соловейчик М.С.Русский язык. Потренируйся! 2 кл. Ч.1
    Корешкова Т.В., под ред. Соловейчик М.С.Русский язык. Потренируйся! 2 кл. Ч.2
    Корешкова Т.В., под ред. Соловейчик М.С.Русский язык. Потренируйся! 3 кл. Ч.1
    Корешкова Т.В., под ред. Соловейчик М.С.Русский язык. Потренируйся! 3 кл. Ч.2
    Корешкова Т.В., под ред. Соловейчик М.С.Русский язык. Потренируйся! 4 кл. Ч.1
    Корешкова Т.В., под ред. Соловейчик М.С.Русский язык. Потренируйся! 4 кл. Ч.2
    Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.Оценка достижения планируемых результатов освоения предмета "Русский язык" в рамках образовательной системы "Гармония". Пособие для учителя
    Кубасова О.В.Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 кл..
    Кубасова О.В.Литературное чтение. Рабочая тетрадь 2 кл. Ч.1
    Кубасова О.В.Литературное чтение. Рабочая тетрадь 2 кл. Ч.2
    Кубасова О.В.Литературное чтение. Рабочая тетрадь 3 кл. Ч.1
    Кубасова О.В.Литературное чтение. Рабочая тетрадь 3 кл. Ч.2
    Кубасова О.В.Литературное чтение. Рабочая тетрадь 4 кл. Ч.1
    Кубасова О.В.Литературное чтение. Рабочая тетрадь 4 кл. Ч.2
    Кубасова О.В.Литературное чтение. Тестовые задания 1 кл.
    Кубасова О.В.Литературное чтение. Тестовые задания 2 кл.
    Кубасова О.В.Литературное чтение. Тестовые задания 3 кл.
    Кубасова О.В.Литературное чтение. Тестовые задания 4 кл.
    Кубасова О.В.Литературное чтение. Итоговая проверочная работа 1 кл.
    Кубасова О.В.Литературное чтение. Итоговая проверочная работа 2 кл.
    Кубасова О.В.Литературное чтение. Итоговая проверочная работа 3 кл.
    Кубасова О.В.Литературное чтение. Итоговая проверочная работа 4 кл.
    Кубасова О.В. Литературное чтение. Тестовые задания. методические рекомендации 1-4 кл.
    Кубасова О.В.Литературное чтение. Оценка достижений 1-4 кл.
    Истомина Н.Б.Математика. 1 кл. в 2-х ч. Ч.1
    Истомина Н.Б.Математика. 1 кл. в 2-х ч. Ч.2
    Истомина Н.Б.Математика. 2 кл. в 2-х ч. Ч.1
    Истомина Н.Б.Математика. 2 кл. в 2-х ч. Ч.2
    Истомина Н.Б.Математика. 3 кл. в 2-х ч. Ч.1
    Истомина Н.Б.Математика. 3 кл. в 2-х ч. Ч.2
    Истомина Н.Б.Математика. 4 кл. в 2-х ч. Ч.1
    Истомина Н.Б.Математика. 4 кл. в 2-х ч. Ч.2
    Истомина Н.Б., Редько З.Б.Математика. Рабочая тетрадь 1 кл. Ч.1
    Истомина Н.Б., Редько З.Б.Математика. Рабочая тетрадь 1 кл. Ч.2
    Истомина Н.Б., Редько З.Б.Математика. Рабочая тетрадь 2 кл. Ч.1
    Истомина Н.Б., Редько З.Б.Математика. Рабочая тетрадь 2 кл. Ч.2
    Истомина Н.Б., Редько З.Б.Математика. Рабочая тетрадь 3 кл. Ч.1
    Истомина Н.Б., Редько З.Б.Математика. Рабочая тетрадь 3 кл. Ч.2
    Истомина Н.Б., Редько З.Б.Математика. Рабочая тетрадь 4 кл. Ч.1
    Истомина Н.Б., Редько З.Б.Математика. Рабочая тетрадь 4 кл. Ч.2
    Истомина Н.Б.Математика. Учимся решать задачи 1 кл.
    Истомина Н.Б.Математика. Учимся решать задачи 2 кл.
    Истомина Н.Б.Математика. Учимся решать задачи 3 кл.
    Истомина Н.Б.Математика. Учимся решать задачи 4 кл.
    Истомина Н.Б.Математика. Итоговая проверочная работа 1 кл.
    Истомина Н.Б.Математика. Итоговая проверочная работа 2 кл.
    Истомина Н.Б.Математика. Итоговая проверочная работа 3 кл.
    Истомина Н.Б.Математика. Итоговая проверочная работа 4 кл.
    Истомина Н. Б., Горина О.П.Математика. Тестовые задания 2 кл.
    Истомина Н.Б., Горина О.П.Математика. Тестовые задания 3 кл.
    Истомина Н.Б., Горина О.П.Математика. Тестовые задания 4 кл.
    Истомина Н.Б., Горина О.П., Смолеусова Т.В., Тихонова Н.Б.Математика. Планируемые результаты по математике 1-4 кл.
    Поглазова О.Т., Шилин В.Д.Окружающий мир. Рабочая тетрадь 1 кл. Ч.1
    Поглазова О.Т., Шилин В.Д.Окружающий мир. Рабочая тетрадь 1 кл. Ч.2
    Поглазова О.Т., Шилин В.Д.Окружающий мир. Рабочая тетрадь 2 кл. Ч.1
    Поглазова О.Т., Шилин В.Д.Окружающий мир. Рабочая тетрадь 2 кл. Ч.2
    Поглазова О.Т., Шилин В.Д.Окружающий мир. Рабочая тетрадь 3 кл. Ч.1
    Поглазова О.Т., Шилин В.Д.Окружающий мир. Рабочая тетрадь 3 кл. Ч.2
    Поглазова О.Т., Шилин В.Д.Окружающий мир. Рабочая тетрадь 4 кл. Ч.1
    Поглазова О.Т., Шилин В.Д.Окружающий мир. Рабочая тетрадь 4 кл. Ч.2
    Поглазова О.Т., Миронова М.В.Окружающий мир. Наглядные пособия 1 кл. Ч.1
    Поглазова О.Т., Миронова М.В.Окружающий мир. Наглядные пособия 1 кл. Ч.2
    Поглазова О.Т., Миронова М.В.Окружающий мир. Наглядные пособия 2 кл. Ч.1
    Поглазова О.Т., Миронова М.В.Окружающий мир. Наглядные пособия 2 кл. Ч.2
    Поглазова О.Т., Миронова М.В.Окружающий мир. Наглядные пособия 3 кл. Ч.1
    Поглазова О.Т., Миронова М.В.Окружающий мир. Наглядные пособия 3 кл. Ч.2
    Поглазова О.Т.Окружающий мир. Наглядные пособия 4 кл. Ч.1
    Поглазова О.Т.Окружающий мир. Наглядные пособия 4 кл. Ч.2
    Поглазова О.Т., Шилин В.Д.Окружающий мир. Тестовые задания 2 кл.
    Поглазова О.Т., Шилин В.Д.Окружающий мир. Тестовые задания 3 кл.
    Поглазова О.Т., Шилин В.Дкружающий мир. Тестовые задания 4 кл.
    Поглазова О.Т.Окружающий мир. Итоговая проверочная работа 1-4 кл.
    Конышева Н.М. Технология. Рабочая тетрадь 1 кл. Ч.1
    Конышева Н.М. Технология. Рабочая тетрадь 1 кл. Ч.2
    Конышева Н.М. Технология. Рабочая тетрадь 2 кл. Ч.1
    Конышева Н.М. Технология. Рабочая тетрадь 2 кл. Ч.2
    Конышева Н.М. Технология. Рабочая тетрадь 3 кл. Ч.1
    Конышева Н.М. Технология. Рабочая тетрадь 3 кл. Ч.2
    Конышева Н.М. Технология. Рабочая тетрадь 4 кл. Ч.1
    Конышева Н.М. Технология. Рабочая тетрадь 4 кл. Ч.2
    Конышева Н.М. Технология. Итоговая проверочная работа 1-4 кл.
    Ворожейкина Н.И., Заяц Д.В.Основы религиозных культур и светской этики: Основы светской этики. 4 класс. Учебное пособие
    Заяц Д.В., Ворожейкина Н.И.Основы религиозных культур и светской этики: Основы мировых религиозных культур. 4 класс. Учебное пособие
    Ворожейкина Н.И., Заяц Д.В.Основы религиозных культур и светской этики: 4 класс, учебное пособие
    Красильникова М.С., Яшмолкина О.Н., Нехаева О.И.Музыка. Музыкальный альбом 1 кл. Ч.1
    Красильникова М.С., Яшмолкина О.Н., Нехаева О.И.Музыка. Музыкальный альбом 1 кл. Ч.2
    Копцева Т.А., Копцев В.П., Копцев Е.В.Изобразительное искусство 1 кл.
    Копцева Т.А., Копцев В.П., Копцев Е.В.Изобразительное искусство 2 кл.
    Копцева Т.А., Копцев В.П., Копцев Е.В.Изобразительное искусство 3 кл.
    Копцева Т.А., Копцев В.П., Копцев Е.В.Изобразительное искусство 4 кл.
    Кондратьева О.Б..Информатика. Рабочая тетрадь 2 кл.
    Кондратьева О.Б..Информатика. Рабочая тетрадь 3 кл.
    Кондратьева О.Б..Информатика. Рабочая тетрадь 4 кл.
    Внеклассное чтение для 1-го класса. Школьная библиотека
    Внеклассное чтение для 2-го класса. Школьная библиотека
    Внеклассное чтение для 3-го класса. Школьная библиотека
    Внеклассное чтение для 4-го класса. Школьная библиотека
    Хрестоматия 1-й класс. Школьная библиотека
    Хрестоматия 2-й класс. Школьная библиотека
    Хрестоматия 3-4-й класс. Школьная библиотека
    Алиса в стране чудес. Школьная библиотека
    Алый. Школьная библиотека
    Баранкин, будь человеком! Школьная библиотека
    Басни Крылова. Школьная библиотека
    Белый клык. Школьная библиотека
    Былины. Сказания о богатырях земли русской. Школьная библиотека
    Вождь краснокожих. Школьная библиотека
    Вечера на хуторе близ Диканьки. Школьная библиотека
    Верный друг. Рассказы о собаках. Школьная библиотека
    В стране невыученных уроков. Школьная библиотека
    Мишкина каша. Школьная библиотека
    Весёлая семейка. Школьная библиотека
    Витя Малеев в школе и дома. Школьная библиотека
    Школьные анекдоты. Школьная библиотека
    Школьные "приколы". Школьная библиотека
    Уральские сказы. Школьная библиотека
    Три толстяка. Школьная библиотека
    Тимур и его команда. Школьная библиотека
    Старик Хоттабыч. Школьная библиотека
    Смешные рассказы. Школьная библиотека
    Смешные рассказы о школе. Школьная библиотека
    Сказки русских писателей. Школьная библиотека
    Сказки из леса. Школьная библиотека
    Сказка о потерянном времени. Школьная библиотека
    Робинзон Крузо. Школьная библиотека
    Рассказы Житкова. Школьная библиотека
    Рассказы русских писателей. Школьная библиотека
    Рассказы про зверей и птиц. Школьная библиотека
    Рассказы о Шерлоке Холмсе. Школьная библиотека
    Рассказы о природе. Школьная библиотека
    Рассказы о животных. Школьная библиотека
    Рассказы о войне. Школьная библиотека
    Рассказы Бианки. Школьная библиотека
    Принц и нищий. Школьная библиотека
    Путешествия Гулливера. Школьная библиотека
    Приключения Электроника. Школьная библиотека
    Приключения Тома Сойера. Школьная библиотека
    Приключения Васи Куролесова. Школьная библиотека
    Приключения Буратино. Школьная библиотека
    Приключения барона Мюнхгаузена. Школьная библиотека
    Правила дорожного движения для будущих водителей и их
    Про родителей. Школьная библиотека
    Приключения жёлтого чемоданчика. Школьная библиотека
    Новые приключения жёлтого чемоданчика. Школьная
    библиотека
    Мои питомцы. Школьная библиотека
    Легенды и мифы Древней Греции. Школьная библиотека
    Королевство кривых зеркал. Школьная библиотека
    "Каштанка" и другие рассказы. Школьная библиотека
    Женька Москвичев и его друзья. Школьная библиотека
    Денискины рассказы. Школьная библиотека
    День рождения Алисы. Школьная библиотека
    Девочка с Земли. Школьная библиотека
    Где это видано, где это слыхано... Школьная библиотека
    Времена года. Школьная библиотека
    Вот что интересно! Школьная библиотека
    Волшебное слово. Школьная библиотека
    Тайна заброшенного замка. Школьная библиотека
    Волшебник Изумрудного города. Школьная библиотека
    В стране невыученных уроков-2. Школьная библиотека

     

     

  • Международное сотрудничество

    Заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки - нет;
    международной аккредитации образовательных программ - нет.

  • Финансово-хозяйственная деятельность

     

  • Платные образовательные услуги

    ДОГОВОР об оказании образовательных и иных услуг (шаблон)

    Договор на дополнительные образовательные услуги (шаблон)

    Оплата осуществляется банковским переводом на расчётный счёт по следующим реквизитам:

    Получатель платежа ЧУ ОО "ШКОЛА ПЕСТОВО"
    ИНН 5029249455
    КПП 502901001
    Расчетный счет 40703 810 1 0199 0000055
    Банк получателя АО "АЛЬФА-БАНК"
    БИК 044525593
    Корр. счет: 30101 810 2 0000 0000593

    Назначение платежа: "Оплата за обучение Фамилия, Имя, Отчество обучающегося в родительном падеже, класс, период".

    Платные образовательные услуги. Общая информация

    ЧУ ОО «ШКОЛА ПЕСТОВО» оказывает платные образовательные услуги в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Законами Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» и «О защите прав потребителей», а также Правилами оказания платных образовательных услуг, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 15.08.2013 № 706, приказом Минобразования РФ от 25.10.2013 г. № 1185 «Об утверждении примерной формы договора об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам».
    Перечень платных дополнительных образовательных услуг, которые может осуществлять ЧУ ОО «ШКОЛА ПЕСТОВО» за пределами основных общеобразовательных программ:

    • Репетиторство.
    • Курсы по изучению специальных и профильных дисциплин (по подготовке в профильные классы иных школ, по изучению иностранных языков).
    • Предшкольная подготовка детей.

     

    Номер договора

    2021-2022 уч.год

    2022-2023 уч.год

    2023-2024 уч.год

    2024-2025 уч.год

    2025-2026 уч.год

    2026-2027 уч.год
    1

    39800

    43900

    		        
    2

    39000

    41600

    		        
    3

    37000

    40700

    		        
    4

    -

    38200

    		        
    5            
    6            
    7            
    8            
    9            

     

  • Дистанционное обучение

    СЛЕДИТЕ ЗА ЗДОРОВЬЕМ

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ С ПОЛЬЗОЙ

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ С ПОЛЬЗОЙ 2

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ С ПОЛЬЗОЙ 3

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    РАСПОРЯДОК ДНЯ РЕБЕНКА

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ДОМАШНЕЙ ОБСТАНОВКЕ

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    ОБУЧЕНИЕ НА ДОМУ

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    ЛУЧШИЕ ОНЛАЙН-РЕСУРСЫ

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ - БЕЗ ВРЕДА ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  • ПРЕДПИСАНИЯ ОРГАНОВ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ (НАДЗОР) В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ОТЧЕТЫ ОБ ИСПОЛНЕНИИ ПРЕДПИСАНИЙ
    • Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования - нет
    • Отчеты об исполнении предписаний- нет
  • Отчет о результатах самообследования

    Отчет о результатах самообследования за 5 месяцев 2020 года

    Отчет по самообследованию ЧУ ОО ШКОЛА ПЕСТОВО за 2020-2021 уч. год

    Отчет по самообследованию ЧУ ОО ШКОЛА ПЕСТОВО за 2021-2022 уч год

  • Доступная среда

    В школе отсутствуют специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе: специально оборудованных учебных кабинетов - нет; объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет; библиотеки, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет; объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет; средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет; обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации - отсутствует; Питание детей-инвалидов, детей, жизнедеятельность которых объективно нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть данное обстоятельство самостоятельно или с помощью семьи осуществляется за счет средств, выделяемых школе из бюджета и условия питания обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - отсутствуют; специальные условия охраны здоровья - условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - отсутствуют; доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - отсутствует; электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - отсутствуют; специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования - отсутствуют;

Copyright © 2019 - 2023
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ШКОЛА ПЕСТОВО"
Телефон:
Адрес:
Московская область, Мытищинский район, сельское поселение Федоскинское, деревня Румянцево, проспект Открытый, строение №39
Создание сайта Мегагрупп